Search Results - Bund, A.

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    Does frequent augmented feedback really degrade learning? (Verringert häufige ergänzende Rückinformation wirklich den Lerneffekt?)

    Marschall, F., Bund, A., Wiemeyer, J.
    Published in Bewegung und Training (2007)
    “…Bund, A.…”
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    Selbstkontrolliertes Üben von Bewegungsfertigkeiten: Aktueller Forschungsstand und ein antagonistisches Erklärungsmodell (Self-Controlled Practice of Motor Skills: Current Status of Research and an Antagonistic Explanation Model)

    Bund, A., Wiemeyer, J.
    Published in Spectrum der Sportwissenschaften (2005)
    “…Bund, A.…”
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  9. 9
  10. 10
  11. 11

    Selbstvertrauen und Sport - Die Bedeutung selbstbezogener Kognitionen für das Leisten und Lernen im Sport (Self-confidence and sport: The importance of self-related cognitions for performing and learning in sport)

    Bund, A.
    Published 2001
    “…Bund, A.…”
  12. 12

    Selbstvertrauen, Vorstellungsinhalte und Vorstellungskompetenz von SportlerInnen (Self-confidence, cognition contents and cognition competence of male and female athletes)

    Bund, A.
    Published 2002
    “…Bund, A.…”
  13. 13

    Transfereffekte bei der Selbstregulation von Übungsbedingungen (Transfer effects in self-regulation of exercise conditions)

    Bund, A.
    Published 2003
    “…Bund, A.…”
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