Suchergebnisse - Ronkainen, N. J.
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From athletic talent development to dual career development? A case study in a Finnish high performance sports environment (Von der sportlichen Talententwicklung zur dualen Karriereentwicklung? Eine Fallstudie in einer Leistungssportumgebung Finnlands)
Nikander, J. A. O., Ronkainen, N. J., Korhonen, N., Saarinen, M., Ryba, T. V.Veröffentlicht in International Journal of Sport and Exercise Psychology (2022)“… Ronkainen, N. J. …”
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Developing narrative identities in youth pre-elite sport: bridging the present and the future (Entwicklung narrativer Pesönlichkeiten im Nachwuchsleistungssport: die Gegenwart und die Zukunft überbrücken)
Ronkainen, N. J., Ryba, T. V.Veröffentlicht in Qualitative Research in Sport, Exercise and Health (2020)“… Ronkainen, N. J. …”
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The gendered construction of dual career pathways by pre-elite athletes: Qualitative longitudinal study (Die geschlechtsspezifische Konstruktion der dualen Karriere von Sportlern im Anschlussbereich des Lreistungssports: Qualitative Langzeitstudie)
Ryba, T. V., Ronkainen, N. J., Selänne, H., Aunola, K.Veröffentlicht in "Tackling discrimination - Visions of gender equality in sport". 12th Annual Meeting - Transnational Scholars for the Study of Gender and Sport. 28-30 November 2019 (2019)“… Ronkainen, N. J. …”
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`School, family and then hockey!` Coaches` views on dual career in ice hockey ("Schule, Familie und dann Hockey!" Die Ansichten von Trainern über die duale Karriere im Eishockey)
Ronkainen, N. J., Ryba, T. V., Littlewood, M., Selänne, M.Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2018)“… Ronkainen, N. J. …”
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A new perspective on adolescent athletes` transition into upper secondary school: A longitudinal mixed methods study protocol (Eine neue Perspektive des Übergangs junger Sportler in die obere Sekundarschule: Eine Längsschnittstudie mit gemischten Methoden)
Ryba, T. V., Aunola, K., Kalaja, S., Selänne, H., Ronkainen, N. J., Nurmi, J.-E.Veröffentlicht in Cogent Psychology (2016)“… Ronkainen, N. J. …”
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