Im vorliegenden Konferenzband werden die Beiträge veröffentlicht, die im Juli 2002 an der Sporthochschule Köln zu den Tagungsthemen - Olympischer Beginn und - Olympische Erziehung und Spielerziehung - Olympia - von Diem bis heute vorgetragen wurden. Entstanden ist ein interdisziplinäres Bild ausgewählter aktueller und historisch relevanter Entwicklungen in der olympischen Bewegung und ihrer Widerspiegelung in Regularien, Lehrplänen oder Bewegungsunterlagen deutscher Olympiabewerberstädte. Bei einer eingehenden Betrachtung der Beiträge wird deutlich, dass manch untersuchter Einzelaspekt auch Reflektionen zu allgemeinen Entwicklungstendenzen der olympischen Bewegung zulässt. Hier sei beispielhaft auf die Zeremonie des Einmarsches der Nationen zur Eröffnung Olympischer Spiele, wie sie Lennartz beschreibt, verwiesen oder auf die Resonanz olympischer Kulturprogramme der jüngeren Vergangenheit, die im Mittelpunkt des Beitrages von Naul stehen. In ähnlicher Weise wird das auch deutlich, wenn das Wirken einzelner Personen - wie dem Architekten Werner March - in eine weitere (sport)geschichtliche Perspektive gestellt wird. Interessant sind auch die Beiträge, die sich mit der Widerspiegelung olympischer Gedanken in Lehrplänen für Sport befassen und die "olympisches Wissen" deutscher Kinder und Jugendlicher unter die Lupe nehmen. In der Gesamtschau wird ein facettenreiches Bild von aktuellen "olympischen" Forschungen und wissenschaftlichen Diskussionen in Deutschland gezeichnet, was wichtig erscheint, auch wenn die Erkenntnisse keine so große Medienanerkennung finden, wie das ansonsten oftmals im Zusammenhang mit Olympischen Spielen typisch ist.
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