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Leistung aus sportpädagogischer Perspektive

(Performance from a sports education perspective)

Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichsen Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen - gegebenenfalls auch provozieren - und ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern. Das Themenspektrum führt von historischen Beiträgen, kulturellen Betrachtungen, genuin pädagogischen Untersuchungen, die dezidiert die Inklusionsproblematik miteinschließen, hin zu trainings- und leistungssportlichen Beiträgen.
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Bibliographic Details
Subjects:
Notations:school sport social sciences theory and social foundations
Language:German
Published: Wiesbaden Springer VS 2023
Series:Bildung und Sport, vol 32
Online Access:https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41233-3
Pages:473
Document types:book
Level:advanced