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Leistung aus sportpädagogischer Perspektive
Der Band entwickelt sportpädagogische Positionen zur Leistungsthematik mit unterschiedlichsen Schwerpunkten, die zu weiterer Diskussion aufrufen - gegebenenfalls auch provozieren - und ein ethisch-pädagogisches Handeln einfordern. Das Themenspektrum führt von historischen Beiträgen, kulturellen Betrachtungen, genuin pädagogischen Untersuchungen, die dezidiert die Inklusionsproblematik miteinschließen, hin zu trainings- und leistungssportlichen Beiträgen.
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| Schlagworte: | |
|---|---|
| Notationen: | Schulsport Sozial- und Geisteswissenschaften Theorie und gesellschaftliche Grundlagen |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2023
|
| Schriftenreihe: | Bildung und Sport, vol 32 |
| Online-Zugang: | https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41233-3 |
| Seiten: | 473 |
| Dokumentenarten: | Buch |
| Level: | hoch |