Im Bereich des Sports konnte in mehreren Experimenten aufgezeigt werden, dass eine Passung von Persönlichkeit und Instruktion zu einer verbesserten objektiven Leistung u. a. beim Elfmeter, kreativen Entscheiden und Putting führt (Memmert, et al., 2013; Plessner et al., 2009, Kutzner et al., 2013). Auch ein positiver Effekt der Passung von Situation und Persönlichkeit wurde bei unterklassigen Spielern im Basketball nachgewiesen (Memmert et al., 2009). Es bleiben dennoch weitere Fragen offen (Unkelbach, Plessner, & Memmert, 2009). Beispielsweise wurde der positive Einfluss des regulativen Fit`s bisher lediglich in vergleichsweise einfacher Aufgabenstellung gefunden. Außerdem scheinen leistungsstarke Spieler oder Spielerinnen auch ohne Fit eher von Prevention-Anweisungen zu profitieren. In Abgrenzung zu bisherigen Experimenten wurden in diesem Forschungsprogramm der leistungssteigernde Einfluss von typgerechten und stärker praxisnahen Instruktionen, auf Grundlage der regulativen Fokus Theorie, für die Kombination von vier Einflussfaktoren untersucht. Außerdem konnte dieses Forschungsprogramm als erstes auf eine Vielzahl von Leistungssportlern zurückgreifen, um einen Übertrag in den Hochleistungssport zu gewährleisten. Generelles Ziel des Forschungsprojektes ist es, allgemeine Interventionen und Trainingsprogramme für Basketball-, Handball- und Hockeyspieler zu entwickeln, mit denen ein weiterer Schritt zur intraindividuellen Optimierung deren Leistungen im Wettkampf erfolgen kann. Neben Impulsen für die Ausbildung von Spitzenathleten bzw. -athletinnen wird auch eine Verbesserung und Optimierung von Nachwuchstrainingskonzepten der verschiedenen Sportspiele angestrebt.
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