Die Erfassung von Ergebnisqualität als ein Teilaspekt von Qualitätssicherung (QS) von sportpsychologischer Betreuung kann sich auf die Qualität der Betreuungssituation, die Qualität psycho-sozialer Fähigkeiten und Fertigkeiten und die Qualität von Leistungen oder persönlicher Entwicklung beziehen. Ein Befragungsinstrument, welches diese drei Ergebnisebenen erfasst, wurde entwickelt, empirisch erprobt und in ersten Schritten validiert. Ein expertengenerierter Fragebogen mit 17 Items (QS17) wurde von 177 jugendlichen Leistungssportlern (Durchschnittsalter M = 15.6 Jahre) nach sportpsychologischer Einzel- oder Gruppenbetreuungen ausgefüllt. Es wurden Reliabilitätsanalysen sowie eine konfirmatorische Faktorenanalyse durchgeführt. Die angenommene dreifaktorielle Struktur konnte bestätigt werden. Die internen Konsistenzen und ie Plausibilität der deskriptiven Daten waren gut. Der QS17 erwies sich als ein praktikables und aussagekräftiges Verfahren m Rahmen der QS sportpsychologischer Betreuung. Die Daten bestätigen auch die angenommene dreigliedrige Struktur von Ergebnisqualität. Der QS17 sollte nun an weiteren Stichproben erprobt und wenn möglich normiert werden. The assessment of result quality as an aspect of quality management in psychological sport counseling can include the quality of the counseling situation, the improvement of psycho-social abilities or skills, as well as the athlete`s performance and personal development. An inquiry instrument that embraces these three result levels was developed, empirically tested, and initially validated. A questionnaire with 17 items (QS17) was generated by a focus group and then completed by 177 adolescent competitive athletes (average age M = 15.6 years) after sport-psychological counseling of individuals or groups. Analyses of reliability and confirmatory structure analyses were conducted and confirmed the threefold-factorial structure. Internal consistencies and the descriptive data`s plausibility turned out to be good. QS17 thereby proved to be a feasible and expressive method within the scope of quality management of sport-psychological counseling. Furthermore, the data reflected the assumed tripartite structure of result quality. QS17 should be tested further and, if possible, standardized.
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