Es wurde der Einfluss einer erhöhten Sportstundenzahl (von 2 auf 5) über einen Zeitraum von 3 Jahren auf physische Parameter untersucht. Dafür wurden folgende zwei Gruppe von Kindern gebildet: 1.Gruppe: Kinder, die zu Beginn der Untersuchungen in der 4. Klasse waren. 2. Gruppe: Kinder, die zu Beginn der Untersuchungen in der 6. Klasse waren. Die Kontrollgruppe bestand aus Kindern mit normalen Sportunterricht, zweimal wöchentlich. Alle Probanden der Untersuchungs- und Kontrollgruppe (n=85) bildeten 4 gleichaltrige Gruppen mit gleicher Verteilung von Jungen und Mädchen und jeweils der gleichen Anzahl in der 4. und 6. Klasse: Methoden: 2-3-mal jährlich wurden anthropometrische Messungen durchgeführt und der Reifestatus (nach TANNER) eingeschätzt. Die Mädchen wurden nach der 1. Menstruation befragt, der Körperfettanteil nach einer Formel berechnet. Die statistische Analyse von Wachstum und Reife ergab keine Unterschiede zwischen Untersuchungs- und Kontrollgruppe. Die Gesamtgruppe wurde in vier Untergruppen eingeteilt: Gruppe 1: 20 Mädchen 4.-6. Klasse Gruppe 2: 22 Jungen 4.-6. Klasse Gruppe 3: 22 Mädchen 6.-8 Klasse Gruppe 4: 22 Jungen 6.-8 Klasse Ergebnisse: Körpergröße: Unterschiede zwischen den Geschlechtern beginnen sich mit 12-13 Jahren zu entwickeln, statistisch sign. Unterschiede treten außer in den letzten zwei Tests in der 6.-8. Klasse nicht auf. Körpergewicht: Keine sign. Unterschiede. Die Jungen der 4.-6. Klasse scheinen relativ leicht im Vergleich zu den Mädchen der gleichen Klassen zu sein. Verhältnis Größe-Gewicht: Keine sign. Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen. Auf der Grundlage der Durchschnittsgruppenwerte zur Körperhöhe, den Standardabweichungen und der Anzahl der Probanden in jeder Gruppe wurden die Ergebnisse als Normalverteilungskurven in Relation zur Höhe gesetzt. Die Kurven zeigen eine relativ geringe Variation in der Normalverteilung innerhalb einer Gruppe über eine 2-Jahres-Periode. Eine größere Variabilität der Körpergröße zeigt sich bei Mädchen mit 12 Jahren und bei Jungen mit 13-14 Jahren. Für jedes Kind wurde der Standardwert (SS) berechnet und definiert als: SS = Individualhöhe minus mittlere Höhe (Gruppe) : Standardabweichung der Gruppe. Die Untersuchung aller SS-Werte ergab, dass die Plazierung jedes Kindes in einer Gruppe erstaunlich konstant war. Beim Höhenwachstum zeigten drei Gruppen eine deutliche Variation über eine 3-Jahres-Periode, jedoch waren keine klaren systematischen Veränderungen in Bezug zum Alter und Geschlecht zu erkennen und die Veränderungen in Größe und Gewicht waren nicht immer in die gleiche Richtung, d.h, ein größerer Anstieg in der Höhe war nicht immer mit einem größeren Gewichtsanstieg verbunden. Die Gewichtsveränderungen variierten bei den Mädchen von einem Test zum anderen erheblich, der jährliche Anstieg war jedoch immer konstant. Im Gegensatz dazu zeigten die Jungen eine geringere Variation von Test zu Test, hatten jedoch einen stetigen Anstieg über die 3-Jahres-Periode. Menstruation: Das Durchschnittsalter der 1. Menstruation betrug 12,9 Jahre. Im Vergleich mit älteren Daten aus Dänemark und Schweden bedeutet das einen Altersrückgang von über einem Jahr seit 1950. Wachstumsspurt: Von 64 Kindern (31 Mädchen, 33 Jungen) wurde das mittlere Alter des Wachstumsspurts ermittelt (Tab. 1). Körperhöhe, Gewicht, fettfreies Körpergewicht, Schambehaarung, Achselbehaarung und Größe von Brust oder Hoden wurden zum Zeitpunkt des Wachstumsspurts ermittelt. Kein signifikanter Unterschied bestand in der Entwicklung der Schambehaarung, jedoch in der Achselbehaarung. Mädchen als auch Jungen erreichten in der Brust- bzw. Hodengröße zum Zeitpunkt des Wachstumsspurts eine Entwicklung von 50 % in Relation zur Finalentwicklung.
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