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Orthopädische Gesundheit und sportmotorische Fitness bei Grundschulkindern. Vergleichende Studie über Grundschulkinder in verschiedenen Berliner Wohnquartieren

Im Jahr 2001 wurden 390 Berliner Grundschüler aus 20 Klassen (die Kinder besuchten die Klassenstufe 3 bzw. 5) von fünf Schulen hinsichtlich ihrer sportmotorischen Leistungsfähigkeit und orthopädischen Gesundheit untersucht. Anliegen der Studie war es aktuelles und konkretes Faktenmaterial zu ermitteln, mit denen differenzierte Aussagen zu Defiziten in der motorischen und orthopädischen Entwicklung von Kindern getroffen werden konnten. Dazu wurden folgende Fragen formuliert, deren Beantwortung in den Mittelpunkt des wissenschaftlichen Interesses gerückt wurde: - Haben Haltungsschwächen und Probleme der Fußgesundheit zugenommen? - Führt die bekannte Zunahme von Übergewicht und Adipositas vermehrt zu orthopädischen Folgen am Bewegungsapparat und der motorischen Fitness? - Wie ausgeprägt sind motorische Defizite bei Grundschulkindern? - Inwieweit korreliert Haltungsschwäche und Adipositas mit sportmotorischen Defiziten? - Welche Einflussfaktoren auf orthopädische Gesundheit und sportmotorische Leistungsfähigkeit lassen sich bei Grundschulkindern in einer Großstadt identifizieren? Im Rahmen der Untersuchung wurde ein Fragebogen eingesetzt, die Kinder wurden ärztlich untersucht und absolvierten allgemeine Fitnesstests. Der Fragebogen verfolgte primär das Ziel der Erfassung sozialer Gegebenheiten und Gewohnheiten in der Freizeitgestaltung der Kinder und ihrer Eltern. In Ergänzung wurden die Schulleiter zur sportgerechten Ausstattung ihrer Schulen interviewt. Dieärztlichen Untersuchungen konzentrierten sich auf die Form der Wirbelsäule, die Beweglichkeit und die muskuläre Halteleistung des Achsenorgans, die Dehnfähigkeit der Bauch- und Oberschenkelstreckmuskulatur, den gesundheitlichen Zustand der Füße sowie die Bestimmung des BMI. Für die Ermittlung der allgemeinen motorischen Leistungsfähigkeit wurden die sechs Übungen der Münchner Fitness Test eingesetzt. Im Ergebnis zeigte sich eine erhebliche Abhängigkeit der motorischen Fähigkeiten der Kinder von der sozialen Herkunft, der sportlichen Aktivität sowie von Alter und Geschlecht. Eine vergleichbare Abhängigkeit wurde auch für Haltungsschwächen ermittelt. Schlussfolgernd wird eine motorische und sportliche Frühförderung gefordert, die in sozial schwachen Wohngebieten besonders stark akzentuiert sein sollte.
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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Biowissenschaften und Sportmedizin Schulsport
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Frankfurt/Main Mabuse-Verl. 2006
Ausgabe:Frankfurt/M.: Mabuse-Verl., 2006. - 242 S.
Schriftenreihe:Wissenschaft, 97
Dokumentenarten:Buch
Level:hoch