Suchergebnisse - Tassignon, B.

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  1. 1

    Influence of scaling on match play characteristics in youth tennis: A systematic review (Einfluss der Skalierung auf die Spielcharakteristika im Jugendtennis: Eine systematische Übersicht)

  2. 2

    Brain neuroplasticity related to lateral ankle ligamentous injuries: a systematic review (Neuroplastizität des Gehirns im Zusammenhang mit Bandverletzungen des Außenknöchels: eine systematische Übersicht)

  3. 3

    Test-retest, intra- and inter-rater reliability of the reactive balance test: a neurocognitive functional test to evaluate adaptability within injury risk profiling (Test-Retest, Intra- und Inter-Rater-Reliabilität des reaktiven Gleichgewichtstests: ein neurokognitiver Funktionstest zur Bewertung der Anpassungsfähigkeit im Rahmen der Erstellung von Verletzungsrisikoprofilen)

  4. 4
  5. 5

    An exploratory meta-analytic review on the empirical evidence of differential learning as an enhanced motor learning method (Eine explorative metaanalytische Übersichtsarbeit zur empirischen Evidenz des differenziellen Lernens als verbesserte motorische Lernmethode)

  6. 6

    Pre-exercise hypohydration prevalence in soccer players: A quantitative systematic review. (Hypohydration vor Belastung bei Fußballspielern: Ein qualitativer systematischer Überblick)

    Chapelle , L., Tassignon, B., Rommers, N., Mertens, E., Mullie, P., Clarys, P.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2020)
    “… Tassignon, B. …”
  7. 7
  8. 8

    Association between functional performance and return to performance in high-impact sports after lower extremity injury: A systematic review (Beziehung zwischen funktionaler Leistung und Rückkehr in den vorherigen Leistungsbereich nach Verletzungen der unteren Extremitäten in Sportarten mit intensiven Stoßbewegungen: ein systematischer Überblick)

  9. 9

    Short-term effects of differential learning and contextual interference in a goalkeeper-like task: Visuomotor response time and motor control (Kurzzeitige Effekte differenziellen Lernens und kontextuale Interferenz bei einer torhüterähnlichen Übung: Visuo-motorische Reaktionszeit und Bewegungssteuerung)

    Serrien, B., Tassignon, B., Verschueren, J., Meeusen, R., Baeyens, J.-P.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2020)
    “… Tassignon, B. …”
  10. 10