Suchergebnisse - Long, J. T.

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  1. 1

    A new lens on football match intensity: from the most demanding passage to extremely demanding passage (Ein neuer Blick auf die Intensität eines Fußballspiels: Von der am stärksten fordernden Phase bis zur extrem fordernden Phase)

  2. 2

    Sleep duration and sleep quality as season-long predictors of ratings of perceived exertion and psychological well-being in female soccer athletes (Schlafdauer und Schlafqualität als saisonale Prädiktoren für die Bewertung der wahrgenommenen Belastung und des psychologischen Wohlbefindens Fußballspielerinnen)

  3. 3

    AI-aided gait analysis with a wearable device featuring a hydrogel sensor (KI-gestützte Ganganalyse mit einem tragbaren Gerät mit einem Hydrogel-Sensor)

    Hasan, S., D`auria, B. G., Mahmud, M. A. P., Adams, S. D., Long, J. M., Kong, L., Kouzani, A. Z.
    Veröffentlicht in Sensors (2024)
    “… Long, J. M. …”
  4. 4

    Relationship between workload, psychological state and recovery in female soccer athletes (Beziehung zwischen Belastung, psychologischem Zustand und Erholung bei Fußballspielerinnen)

    Long, J. W., Brown, D., Farrell, J., Gonzalez, M., Cheever, K.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Medicine (2024)
    “… Long, J. W. …”
  5. 5
  6. 6
  7. 7

    Does trunk endurance and hip strength relate to lower extremity asymmetry in adolescent long-distance runners (Steht die Rumpfausdauer und Hüftkraft im Zusammenhang mit der Asymmetrie der unteren Extremitäten bei jugendlichen Langstreckenläufern?)

    Garcia, M. C., Taylor-Haas, J. A., Long, J. T.
    Veröffentlicht in ISBS Proceedings Archive (Michigan) (2019)
    “… Long, J. T. …”
  8. 8

    Athletes` perceptions of performance enhancing substance user and non-user prototypes (Die Wahrnehmungen von Sportlern zu Prototypen für Anwender und Nicht-Anwender leistungssteigernder Substanzen)

    Whitaker, L., Long, J., Petroczi, A., Backhouse, S. H.
    Veröffentlicht in Performance Enhancement & Health (2012)
    “… Long, J. …”
  9. 9

    Crucial findings from the 4W model of drowning for practical and teaching Applications (Schlüsselerkenntnisse aus dem 4W-Modell des Ertrinkens für praktische Anwendungen und Ausbildung)