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Zur Verknüpfung von Wissen und Können in der Lehre des Gerätturnens

Können und Wissen - ein Evergreen der sportwissenschaftlichen Diskussion wird erneut zu einem aktuellen Brennpunktthema. Angeregt durch die Vielzahl an Umstrukturierungen in den Universitäten und die damit zusammenhängenden Neuerungen in den strukturellen Rahmenbedingungen sowie der inhaltlichen Gestaltung der turnerischen Ausbildung wurden auf der dritten Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen anstehende Fragen aufgeworfen und gemeinsam mit Vertretern aus der Schweiz und aus Japan diskutiert. Der vorliegende Band dokumentiert die Beiträge der Tagung, die im September 2004 an der Deutschen Sporthochschule Köln stattfand und enthält ebenfalls weitere Ausführungen zum Verhältnis von Theorie und Praxis im Studium des Gerätturnens. Die Beiträge decken nicht nur auf struktureller Ebene ein breites Feld an Fragen zur turnerischen Ausbildung ab, sondern zeigen grundlegende Diskussionslinien zur Beziehung von Können und Wissen auf.
© Copyright 2005 Können und Wissen - Zum Verhältnis von Theorie und Praxis im Studium des Gerätturnens. Veröffentlicht von Czwalina. Alle Rechte vorbehalten.

Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Ausbildung und Forschung Trainingswissenschaft technische Sportarten
Veröffentlicht in:Können und Wissen - Zum Verhältnis von Theorie und Praxis im Studium des Gerätturnens
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Hamburg Czwalina 2005
Schriftenreihe:Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 152
Seiten:111-130
Dokumentenarten:Buch
Level:hoch