Effects of varying the frequency of intrinsic and extrinsic feedback on motor skill learning

(Auswirkungen der Veränderung der Frequenz des inneren und äußeren Feedback auf das Erlernen einer motorischen Fertigkeit)

Die Untersuchung stützt die Annahme, dass inneres visuelles Feedback den gleichen Prinzipien folgt, die in den Leithypothesen für externes verbales KR vorgeschlagen wurden.
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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Trainingswissenschaft Sozial- und Geisteswissenschaften
Veröffentlicht in:Journal of Human Movement Studies
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Edinburgh Teviot Scientific Publications 2005
Ausgabe:Edinburgh 48(2005)1, S. 195-210
Jahrgang:48
Heft:1
Seiten:195-210
Dokumentenarten:Artikel
Level:hoch