This study analyzes to what extend the quality of the parent-child and coach athlete relationships correlates with the athlete`s protective resources and motivational processes. To this end, a cross-sectional study combining quantitative and qualitative methods is used. An Attachment Story Completion Task determines the quality of the relationship with parents and coaches. A standardized questionnaire assesses the athlete`s protective resources and motivational aspects. The results show, among other things, significant differences indicating that high quality relationships enhance to strong commitment in practice. In dieser Studie wird untersucht, inwieweit die Qualität der Eltern-Kind-Beziehung als auch die Qualität der Trainer-Athlet-Beziehung in Zusammenhang mit protektiven Ressourcen und motivationalen Prozessen der Sportler stehen. In einer kombiniert quantitativ-qualitativen Querschnittstudie wurde durch ein Geschichtenergänzungsverfahren die Beziehungsqualität zu Eltern und Trainer erfasst und mit einem Fragebogen protektiven Ressourcen und motivationalen Aspekte erhoben. Die Ergebnisse zeigen u.a. signifikante Unterschiede zwischen sicher und unsicher gebundenen Kindern. Kinder, die ein sicheres Bindungsverhalten zeigten, wiesen sowohl eine höhere Beziehungsqualität zum Trainer, als auch höhere Trainingsinvestitionen auf.
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