Suchergebnisse - Ford, P. R.

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  1. 1

    Football-induced fatigue in hypoxia impairs repeated sprint ability and perceptual-cognitive skills (Fußballbedingte Ermüdung unter Hypoxie beeinträchtigt die Wiederholungssprintfähigkeit und perzeptuell-kognitive Fähigkeiten)

    Pullinger, S. A., Bradley, P. S., Causer, J., Ford, P. R., Newlove, A., Patel, K., Reid, K., Robertson, C. M., Burniston, J. G., Doran, D. A., Waterhouse J. M., Edwards, B. J.
    Veröffentlicht in Science and Medicine in Football (2019)
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  2. 2

    The effect of perceptual training with anxiety on the anticipatory judgments of elite badminton players (Die Auswirkung von Wahrnehmungstraining mit Angst auf die antizipatorische Bewertung von Badmintoinspielern der Spitzenklasse)

    Alder, D., Causer, J., Ford, P. R.
    Veröffentlicht 2016
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  3. 3

    The transfer from perceptual-cognitive skills training of anticipatory judgments to field and anxiety conditions in elite athletes (Transfer des perzeptuellen und kognitiven Fertigkeitstrainings für antizipatorische Entscheidungen unter Feldbedingungen und Angstzuständen von Athleten des Hochleistungsbereichs )

    Alder, D. B., Ford, P. R., Causer, J., Williams, A. M. “… Ford, P. R. …”
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  4. 4

    Capturing and testing perceptual-cognitive expertise: A comparison of stationary and movement response methods (Erfassen und Testen der Wahrnehmung und Kognition: Ein Vergleich von stationären und beweglichen Methoden )

    Roca, A., Williams, A. M., Ford, P. R.
    Veröffentlicht in Behavior Research Methods (2014)
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  5. 5

    Deliberate practice in sports (Zielorientiertes und bewusstes Üben im Sport)

    Ford, P. R., Coughlan, E. K., Hodges, N. J., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Routledge handbook of sports expertise (2015)
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  6. 6

    Five evidence-based principles of effective practice and instruction (Fünf evidenzbasierte Prinzipien für effektives Trainieren und Anleiten)

    Hendry, D. T., Ford, P. R., Williams, A. M., Hodges, N. J.
    Veröffentlicht in Routledge handbook of sports expertise (2015)
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  7. 7

    Contextual interference effect on perceptual-cognitive skills training (Kontextuelle Interferenzwirkung auf perzeptuell-kognitives Fertigkeitstraining)

    Broadbent, D. P., Causer, J., Ford, P. R., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Medicine & Science in Sports & Exercise (2015)
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  8. 8

    Perceptual-cognitive skill training and its transfer to expert performance in the field: Future research directions (Wahrnehmungs-kognitives Fertigkeitstraining und sein Transfer in Spitzenleistung in der Sportpraxis: Zukünftige Forschungsrichtungen)

    Broadbent, D. P., Causer, J., Williams, A. M., Ford, P. R.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2015)
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  9. 9

    Developmental activities and the acquisition of superior anticipation and decision making in soccer players (Entwicklungsaktivitäten und der Erwerb einer herausragenden Antizipation und Entscheidungsfindung bei Fußballspielern)

    Roca, A., Williams, A. M., Ford, P. R.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2012)
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  10. 10

    The processes underlying game intelligence skills in soccer players (Prozesse die der Spielintelligenz eines Fußballspielers zugrunde liegen)

    Roca, A., Ford, P. R., McRobert, A. P., Williams, A. M. “… Ford, P. R. …”
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