Suchergebnisse - Chiviacowsky, S.

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    The motivational role of feedback in motor learning: Evidence, interpretations, and implications (Die motivierende Rolle von Feedback beim motorischen Lernen: Evidenz, Interpretationen und Implikationen)

    Chiviacowsky, S.
    Veröffentlicht in Advances in mental skills training (2021)
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  2. 2

    Autonomy support enhances performance expectancies, positive affect, and motor learning (Autonomieunterstützung steigert die Leistungserwartungen, positive Emotionen und das motorische Lernen)

    Lemos, A., Wulf, G., Lewthwaite, R., Chiviacowsky, S.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2017)
    “… Chiviacowsky, S. …”
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