Erhebung und Nutzung von Videoinhalten im Jugend- und Amateurfußball

Erfolgreiche Methoden aus dem professionellen Sport werden genutzt, um zielgerichtet im Nachwuchsbereich und im ambitionierten Amateurbereich zu arbeiten. Eine dieser Methoden ist die Arbeit mit Videoinhalten. Wobei die Nutzung der Inhalte nicht auf eine Dimension beschränkt ist, sondern Bereiche wie taktische Videoanalyse, Analyse von Bewegungsmustern, Scouting, Aufbereitung für Fans und Sponsoren umfassen kann. Mithilfe der vorliegenden Untersuchung werden Fußballklubs nach deren Erhebung und Nutzung von Videomaterial qualitativ und quantitativ befragt. Dieses Dokument beinhaltet die Methodik, Ergebnisse sowie grafische Darstellungen der beiden Datenerhebungen, die im Rahmen der Bachelorarbeit von Christoph Richter (2014) "Finanzierung von Amateurvereinen - Vermarktung von multimedialen Inhalten im deutschen Amateur- und Jugendfußball" durchgeführt wurden. Die Erhebung und Nutzung von Videoinhalten wird im Amateurbereich mehr oder wenig nachhaltig betrieben. Funktionäre der Fußballklubs wissen um die Bedetung von Videoinhalten für den Trainingsbetrieb und die Eigenwerbung. Allerdings stehen aufgrund der technischen Einstiegshürde und des Zeitaufwands nur begrenzt Möglichkeiten der Umsetzung zur Verfügung. Hier sind Unternehmen und Entwickler gefragt, einfache und praktikable Lösungen zu erleichtern Videoinhalte einfach zu erfassen und den Anspruchsgruppen direkt zur Verfügung zu stellen.
© Copyright 2014 16. Frühjahrsschule Informations- und Kommunikationstechnologien in der angewandten Trainingswissenschaft am 9. und 10. April 2014 am IAT. Veröffentlicht von IAT. Alle Rechte vorbehalten.

Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Trainingswissenschaft Spielsportarten Nachwuchssport
Veröffentlicht in:16. Frühjahrsschule Informations- und Kommunikationstechnologien in der angewandten Trainingswissenschaft am 9. und 10. April 2014 am IAT
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Leipzig IAT 2014
Schriftenreihe:Frühjahrsschule "Informations- und Kommunikationstechnologien in der angewandten Trainingswissenschaft", 16
Seiten:96-103
Dokumentenarten:Artikel
Level:hoch