Longitudinal evalution of the development of the spinal column and the possibilities of influencing it by specialized training during ontogeny

(Längsschnittbewertung der Entwicklung der Wirbelsäule und Möglichkeiten, sie durch Spezialtraining während der Ontogenese zu beeinflussen)

Probanden der Untersuchungsgruppe waren 12-14-jährige Schüler (n=51, 21 Jungen, 30 Mädchen) einer Spezialsportschule mit 2 Stunden Training am Tag. Sie trainierten dort ab dem 11. Lebensjahr, hauptsächlich Lauf. Die Kontrollgruppe bestand aus gleichaltrigen Schülern ohne Spezialtraining (n=97, 51 Jungen, 46 Mädchen). Methoden: Die Abweichung der Wirbelsäule wurde nach einem Verfahren von Kucera (1986) ermittelt. Folgende Parameter wurden gemessen: Körpergröße, Abweichung, Grad der zervikalen und lumbalen Lordose, laterale Abweichung in Höhe der Lordosen. In Fällen einer hohen lateralen Abweichung wurden die Maximalwerte der Abweichung mit dem kontralateralen Maximalwert verglichen. Ergebnisse: Die Bewertung des Abstands der zervikalen Lordose (gewöhnlich C3-4) von der Thoraxkyphose (Th6-7) und Lumbarlordose (L2-3) ist eine wichtige Variable der Entwicklungsdynamik in der Adoleszenz. Kinder von Sportschulen waren geringfügig größer. Ihr Wachstum war im Vergleich mit den Kontrollpersonen nicht beschleunigt. Der Unterschied ergab sich aus der Auswahl größerer Kinder für die Sportschule. Die laterale Abweichung im zevikalen Teil der Wirbelsäule war bei den 12-jährigen männlichen Kontrollprobanden und im lumbalen Teil bei den 14-jährigen weiblichen Kontrollprobanden größer (Tab. 5). Der große Abfall in der Anzahl der Abweichungen in der lumbalen Lordose von 14-jährigen Sportprobanden (Tab. 6) kann durch eine die geringe Probandenzahl erklärt werden.
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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Biowissenschaften und Sportmedizin Nachwuchssport
Tagging:Untrainierte
Veröffentlicht in:Children and exercise XIII
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Champaign Human Kinetics 1989
Seiten:427-433
Dokumentenarten:Buch
Level:hoch mittel