Dieses Buch richtet sich an Übungsleiter und Trainer im Schießsport, die Woche für Woche Kinder und Jugendliche in die Geheimnisse dieses traditionsreichen Sports, in die Faszination einer Präzisionssportart und in die sozialen und Persönlichkeitsaspekte des Trainings und Wettkampfs mit einer Waffe einweihen. Die Verbindung der verschiedenen Aspekte stellt gerade im Schießsport besondere Anforderungen und Herausforderungen an die pädagogische wie auch die sportmethodische Qualifikation der Trainer und Übungsleiter. Und genau hier setzen die Autoren an, wollen sie doch nicht die Trainingsübungen vorstellen und erläutern, mit denen ein junger Schütze seine sportliche Leistung weiter verbessern kann, sondern sie wollen dem Trainer das (sport)pädagogische Handwerkzeug vorstellen, mit dem er Trainingseinheiten planen und erfolgreich durchführen kann. Deshalb werden die thematischen Schwerpunkte in den Lehr-, Lern- und Erziehungsmethoden gesetzt. Hier bietet das Buch stets verschiedene Methoden an, die mit ihren spezifischen Einsatzfeldern, eventuellen Vor- und Nachteilen erläutert werden. Da geht es um die darbietende, erarbeitende und die aufgebende Methode oder um die Methode des Überzeugens, des Gewöhnens oder des pädagogischen Stimulierens. Dabei wird deutlich gemacht, wo das Ziel im Einsatz dieser Methoden liegen soll: Die Erziehung zur verantwortungsbewussten Selbstständigkeit der jungen Schützen, die Entwicklung ihrer Fähigkeit, selbstbewusst und realitätsbezogen individuelle Ziele zu formulieren und die Wege zu ihrer Erfüllung zu erkennen. Es geht auch darum, die Mädchen und Jungen auf ihrem mehrjährigen Weg in geeigneter Form zu motivieren, und dafür auch ein stimulierendes, unterstützendes Umfeld zu schaffen. Nicht zuletzt sollen die jungen Sportlerinnen und Sportler lernen, auf ihr Training und ihre Leistungsentwicklung selbst Einfluss zu nehmen, sich selbst zu kontrollieren und damit einen eigenen aktiven Beitrag im Training leisten - der dann auch wieder einen Ausdruck in der Ausprägung von Persönlichkeitseigenschaften wie auch in einer verbesserten sportlichen Leistung finden kann. Das Buch ist sicherlich kein "einfaches" Trainingsbuch, es entfaltet seine übergreifende Wirkung aber bei all denen, die sich eine solide sportpädagogische Basis schaffen möchten, um dann die Trainingspraxis mit ihren methodischen Schwerpunkten ebenso solide und für die Kinder und Jugendlichen mit spannenden und motivierenden Aufgaben und Erlebnissen zu gestalten.
© Copyright 2011 Veröffentlicht von Meyer & Meyer. Alle Rechte vorbehalten.