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Wie gewinnt man im Badminton? Eine Studie über das Herausspielen von Punktchancen unter Berücksichtigung von Geschlecht und Alter

(How do you win at badminton? A study on playing for points, taking gender and age into account)

Einleitung Badminton stellt aufgrund seines Charakters eine besondere Herausforderung für die Ermittlung punktentscheidender Aktionen innerhalb eines Ballwechsels dar. Hammes und Link (2024) haben daher das sog. Keyplay-Modell entwickelt, das die Theorie dynamischer Systeme nutzt, um Perturbationen, bzw. auf operationaler Ebene Impulse, zu erkennen. Dabei handelt es sich um Aktionen, durch die sich eine Seite eine Punktchance erspielt. In der vorliegenden Arbeit wurde das Modell genutzt um alters- und geschlechtsspezifische Besonderheiten in Bezug auf die Eigenschaft positiv oder negativ , die genutzten Schlagtechniken, die zeitliche Verteilung und die Umwandlungsraten der Impulse zu untersuchen. Methode Es wurden 60 Spiele auf U15-, U19- und Elite-Ebene analysiert, davon 50% Herren- und Dameneinzel. Alle analysierten Spieler*innen gehören mindestens zur kontinentalem Spitze der jeweiligen Altersklasse. Die prozentuale Verteilung der beschriebenen Eigenschaften der Impulse wurde für jede Alters- und Geschlechtergruppe erstellt und mit der oder den jeweils anderen Kategorien verglichen. Um die statistischen Signifikanzen zu testen, wurden Chi-Quadrat-Tests bzw. bei der zeitlichen Verteilung Welch's t-Tests genutzt. Ergebnisse Die Ergebnisse zeigen 64,8 % negative und 35,2 % positive Impulse, wobei es keine signifikanten Unterschiede zwischen den Geschlechtern oder Altersgruppen gibt. Bei den positiven Impulsen handelt es sich überwiegend um kurze Schläge am Netz, bei den negativen Impulsen vor allem um Lobs. In Bezug auf die zeitliche Verteilung (Ø Schlagnummer) werden Impulse bei Männern (8,9) später als bei Frauen (6,8) und bei der Elite (10,2) später als bei Jugendlichen (7,4 bzw. 5,7) ausgeführt. Die Umwandlungsraten zum Punktgewinn liegen in allen untersuchten Kategorien zwischen 79,3% und 82,1%.
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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Spielsportarten
Veröffentlicht in:13. DVS-Sportspiel-Symposium - "Ludo, ergo sum - Vom Kinderspiel bis zum Leistungssport"
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Augsburg Universität Augsburg 2024
Online-Zugang:https://assets.uni-augsburg.de/media/filer_public/73/02/7302604c-76c2-4f50-9711-05b92298faa5/abstractband_zum_13_dvs-sportspielsymposium_2024_in_augsburg.pdf
Seiten:27
Dokumentenarten:Artikel
Level:hoch