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Evaluating the evidence for implicit perceptual learning: a re-analysis of Farrow and Abernethy (2002)
(Bewertung des Beweises impliziten perzeptuellen Lernens: Eine Re-Analyse von Farrow und Abernethy (2002))
Vorstellung einer Re-Analyse der Daten aus der Studie von Farrow und Abernethy (2002) zur Implikation perzeptuellen Trainings im Tennis.
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| Schlagworte: | |
|---|---|
| Notationen: | Sozial- und Geisteswissenschaften Trainingswissenschaft |
| Veröffentlicht in: | Journal of Sports Sciences |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
2003
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| Ausgabe: | London 21(2003)6, S. 503-509, 4 Abb., 6 Lit. |
| Dokumentenarten: | Artikel |
| Level: | hoch mittel |