Suchergebnisse - Wilson, M. R.

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  1. 1

    The effect of a virtual reality environment on gaze behaviour and motor skill learning (Die Wirkung einer Virtual-Reality-Umgebung auf das Blickverhalten und das Erlernen motorischer Fähigkeiten)

    Harris, D. J., Buckingham, G., Wilson, M. R., Brookes, J., Mushtaq, F., Mon-Williams, M., Vine, S. J.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2020)
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  2. 2

    Perceptual-cognitive expertise when refereeing the scrum in rugby union (Wahrnehmungs- und Kognitionsexpertise von Schiedsrichtern beim Angeordneten Gedränge in der Rugby Union)

    Moore, L. J., Harris, D. J., Sharpe, B. T., Vine, S. J., Wilson, M. R.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2019)
    “… Wilson, M. R. …”
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  3. 3

    To err again is human: exploring a bidirectional relationship between pressure and performance failure feedback (Sich nochmal zu irren ist menschlich: die Erforschung eines bidirektionalen Verhältnisses zwischen Druck und Feedback zu Leistungsversagen)

    Harris, D. J., Vine, S. J., Eysenck, M. W., Wilson, M. R.-
    Veröffentlicht in Anxiety, Stress and Coping (2019)
    “… Wilson, M. R.- …”
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  4. 4

    The quiet eye supports error recovery in golf putting (Das ruhige Auge unterstützt die Fehlerkorrektur beim Golfputting)

    Walters-Symons, R. M., Wilson, M. R., Vine, S. J.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2017)
    “… Wilson, M. R. …”
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  5. 5

    An integrative framework of stress, attention, and visuomotor performance (Ein integrativer Rahmen für Stress, Aufmerksamkeit und visuell-motorische Leistungen)

    Vine, S. J., Moore, L. J., Wilson, M. R.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2016)
    “… Wilson, M. R. …”
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  6. 6

    Playing by the rules: a developmentally appropriate introduction to rugby union (Spielen nach Regeln: eine entwicklungsgerechte Einführung in Union-Rugby)

    Thomas, G. L., Wilson, M. R., Erickson, K. “… Wilson, M. R. …”
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  7. 7

    Introducing children to rugby: elite coaches` perspectives on positive player development (Kinder mit dem Rugbysport bekannt machen: Was meinen Spitzentrainer zu einer positiven Spielerentwicklung)

    Thomas, G. L., Wilson, M. R. “… Wilson, M. R. …”
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  8. 8

    Quiet eye training: A means to implicit motor learning ("Quiet-Eye" Training: Ein Mittel zum impliziten motorischen Lernen)

    Vine, S. J., Moore, L. J., Cooke, A., Ring, C., Wilson, M. R.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport Psychology (2013)
    “… Wilson, M. R. …”
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