Suchergebnisse
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Künstliche Intelligenz und maschinelles Lernen in der Sportwissenschaft
D. MemmertVeröffentlicht 2025 -
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Collaborative learning effects on tactical communication skills and movement-pattern recognition in handball: A randomized controlled trial (Effekte des kollaborativen Lernens auf taktische Kommunikationsfähigkeiten und Bewegungsmustererkennung im Handball: Eine randomisierte kontrollierte Studie)
Snoussia, H., Dergaaa, I., Ghouilic, H., Ceyland, H. I., Stefanicae, V., Muntean, R.-I., Hawania, A., Abdellaouia, S., Guelmamic, N., Khalifaa, R., Abderrahman, A. B.Veröffentlicht in Acta Kinesiologica (2025) -
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Effect of the strategy of look before you hear in interactive thinking and learning some types of passes in basketball for students (Auswirkung der Strategie "Erst schauen, dann hören" auf das interaktive Denken und das Erlernen einiger Arten von Pässen im Basketball für Schüler)
Doaa Muhibaldein, A., Nooralhuda Sattar, J., Farah Alaa J.Veröffentlicht in Proximus Journal of Sports Science and Physical Education (2024) -
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Applying the constraints-led approach to facilitate exploratory learning of the volleyball serve (Anwendung des beschränkungsgeleiteten Ansatzes zur Erleichterung des explorativen Erlernens des Volleyballaufschlags)
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Analysis of expert`s opinion of optimal beginning age for learning technical skills in water polo (Analyse der Meinung von Experten über das optimale Einstiegsalter für das Erlernen technischer Fertigkeiten im Wasserball)
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The importance of reflection and evaluation processes in daily training sessions for progression toward elite level swimming performance (Die Bedeutung von Reflexions- und Evaluierungsprozessen in den täglichen Trainingseinheiten für die Entwicklung von Spitzenleistungen im Schwimmen)
Post, A. K., Koning, R. H., Visscher, C., Elferink-Gemser, M. T.Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2022) -
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How do teachers evaluate a diagnostic procedure for swimming skill analysis? (Wie bewerten Lehrkräfte ein diagnostisches Verfahren zur Analyse der Schwimmfertigkeiten?)
Fokken, I., Staub, I., Vogt, T.Veröffentlicht in XIVth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings (2023) -
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Testing a traditional progression for beginning swimming against a progression chosen by 5 & 6 year old learners (Testen einer traditionellen Progression für Schwimmanfänger im Vergleich zu einer Progression, die von 5- und 6-jährigen Lernenden gewählt wurde)
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The general characteristics of swimming education programs in europe - LEN learn to swim sub-commission report (Die allgemeinen Merkmale von Schwimmausbildungsprogrammen in Europa - LEN Bericht der Unterkommission zum Schwimmenlernen)
Štrumbelj, B., Costa, A., McMorrow, M.Veröffentlicht in XIVth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings (2023) -
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Isolated skill test battery for actual aquatic skillacquisition in children (6-12y) within the european alfac("aquatic literacy for all children") project (Isolierte Testbatterie für den Erwerb von Fertigkeiten im Wasser bei Kindern (6-12 Jahre) im Rahmen des europäischen Alfac-Projekts ("aquatic literacy for all children"))
Martelaer, D.Veröffentlicht in XIVth International Symposium on Biomechanics and Medicine in Swimming Proceedings (2023) -
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An investigation of high-performance team sport coaches` planning practices (Eine Untersuchung der Planungsmethoden von Trainern im Hochleistungs-Mannschaftssport)
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Online learning in a high-performance sport environment-a mixed-method study (Online-Lernen in einem Hochleistungssportumfeld - eine Mixed-Method-Studie)
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Exploring different forms of technology-enhanced learning strategies in a handball coach education program (Erforschung verschiedener Formen technologiegestützter Lernstrategien in einem Handballtrainer-Ausbildungsprogramm)
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Researcher, coach developer, and coaches' perspectives on learner-centered teaching in a rugby coach education program (Perspektiven von Forschern, Trainerentwicklern und Trainern zum lernerzentrierten Unterricht in einem Rugbytrainer-Ausbildungsprogramm)
Ciampolini, V., Camiré, M., das Neves Salles, W., do Nascimento, J. V., Milistetd, M.Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022) -
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Goal difficulty level and perceived competence on volleyball serve learning (Schwierigkeitsgrad des Ziels und wahrgenommene Kompetenz beim Erlernen des Aufschlags beim Volleyball)
Costa, C. L. A., Dutra, L. N., Nobre, G. C., Ugrinowitsch, H.Veröffentlicht in European Journal of Human Movement (2023) -
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How to coach: A review of theoretical approaches for the development of a novel coach education framework (Wie man coacht: Ein Überblick über theoretische Ansätze für die Entwicklung eines neuen Rahmens für die Coach-Ausbildung)
Smith, K., Burns, C., O`Neill, C., Duggan, J. D., Winkelman, N., Wilkie, M., Coughlan, E. K.Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2023) -
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The impact of the five-cycle learning strategy using some mental maps in learning the skill of reception and preparation in volleyball (Die Auswirkungen der Fünf-Zyklen-Lernstrategie unter Verwendung einiger mentaler Karten beim Erlernen der Fertigkeiten Annahme und Vorbereitung im Volleyball)
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Feasibility of Parkour-style training in team sport practice: A Delphi study (Durchführbarkeit des Parkour-Trainings im Mannschaftssport: eine Delphi-Studie)
Strafford, B. W., Davids, K., North, J. S., Stone, J. A.Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2022)