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Das Lehren lernen. Methodische Grundsätze für das Techniktraining von Anfängern

Autor stellt dar, welche methodischen Grundsätze bei der Vermittlung von komplexen motorischen Fertigkeiten bei Anfängern zu berücksichtigen sind. Strategien zur Vermeidung von typischen Überforderungsaspekten im Lernprozess sowie mögliche Reihungen von Lehrschritten, die je nach Disziplin unterschiedlich eingesetzt werden sollten, werden dargestellt.
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Bibliographische Detailangaben
Schlagworte:
Notationen:Trainingswissenschaft Nachwuchssport
Veröffentlicht in:Leichtathletiktraining
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2020
Jahrgang:31
Heft:6
Seiten:21-25
Dokumentenarten:Artikel
Level:mittel