Obwohl die Talentselektion im Profifußball auf dem subjektiven Urteil von Trainern und Trainerinnen basiert, liegen bislang nur wenige Untersuchungen zu deren subjektiven Talentkriterien vor. Einem konstruktivistischen Ansatz folgend (Kelly, 1991), werden in der vorliegenden Studie sechs hauptberufliche Junioren-Trainer des Schweizer Spitzenfußballs mittels halb-strukturierten Interviews und Repertory Grid Technik (Fromm, 2004) befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die subjektiven Talentkriterien der Trainer mithilfe der verwendeten Methodik erfassen lassen. Die Multidimensionalität und Differenziertheit der von den Trainern verwendeten Talentmodelle zeigt sich durch die Nennung verschiedener Aspekte aus den Bereichen Persönlichkeit, kognitiv-perzeptuelle Fertigkeiten, konditionelle Fähigkeiten, physische Konstitution und soziales Umfeld. Die Befunde deuten darauf hin, dass sich die Repertory Grid Technik für systematische Beurteilungen anhand der von Trainern verbalisierten subjektiven Talentkriterien nutzen lässt. Although talent selection decisions in professional soccer are based on coaches` subjective judgements, little is known to date about their subjective talent criteria. Drawing on a constructivist approach (Kelly, 1991), we studied six Swiss top-level youth soccer coaches using a semistructured interview and repertory grid technique (Fromm, 2004). The results show that the method can be used to define coaches` subjective talent criteria. The multidimensionality and differentiation displayed by the coaches` talent models are demonstrated by their inclusion of aspects from the field of personality characteristics, cognitive perceptual skills, physical abilities, technique, social environment, and physical constitution. The results indicate that the repertory grid technique can be used for systematic talent evaluations based on coaches` subjective talent criteria.
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