Fußball hat sich in den letzten Jahren eine festen Platz unter den Spielsportarten für Mädchen erkämpft. Dabei haben sich allerdings einige Abweichungen zum Männerfußball gezeigt, die am deutlichsten in der Spielauffassung erkennbar wird, da Mädchen einen sehr ausgeprägten Spielsinn einbringen. Für sie steht oftmals das "miteinander" mehr im Vordegrund als das "gegeneinander". Sie spielen weniger körperbetont, situationsangepasst, lernen schneller, intensiver und ausdauernder. Teamgeist ist ihr Ziel. Die Autoren gehen in den einleitenden Kapiteln auch auf die entwicklungspsychologischen Fragen ein, die ein Trainer im Umgang mit Mädchen im Anfänger- und Fortgeschrittenentraining im Fußball wissen sollte (Grundschulalter, vorpuberale Pahse als bestes Lernalter, puberale Phase mit Längenwachstum, zweite puberale Phase). Den Schwerpunkt des Buches bilden Vorschläge für die Gestaltung von Trainingseinheiten zu den Schwerpunkten: - Ballgewöhnung - Ballkontrolle / Kombination - Schusstechnik / Torschuss - Abwehr / Aufbau / Angriff - Standardsituationen. Jede der Trainingseinheiten gliedert sich in Aufwärmen, Trainingsschwerpunkt, spielerische Umsetzung und Auslaufen und wird durch graphische Darstellungen anschaulich gemacht. So wird den Übungsleitern, Trainern und Sportlehrern eine konkrete Hilfestellung bei der Planung und Durchführung von Training und Sportunterricht gegeben.
© Copyright 2000 Alle Rechte vorbehalten.