Suchergebnisse - Rudd, J. R.
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Efficacy of using non-linear pedagogy to support attacking players` individual learning objectives in elite-youth football: A randomised cross-over trial (Wirksamkeit des Einsatzes nichtlinearer Pädagogik zur Unterstützung der individuellen Lernziele von Angriffsspielern im Elite-Jugendfußball: eine randomisierte Cross-Over-Studie)
Roberts, S. J., Rudd, J. R., Reeves, M. R.Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2020)“… Rudd, J. R. …”