This study was designed to investigate the optimal initial limb when learning a novel motor task demanding high spatial accuracy. 16 right-handed children were examined in a throwing task with regard to the fidelity of each hand. By two experimental groups - (1) Subjects changed from right to left hand after 50 % of the practice units (re-Li); (2) Change from left to right hand after 50 % of the practice units (li-re) - it was shown, that initial practice with the left hand led to greater bilateral competence for a task demanding high spatial accuracy. Die Studie wurde zur Untersuchung der optimalen anfänglichen Trainingsseite beim Erlernen einer sporttechnischen Fertigkeit mit hoher Anforderung an die räumlich-motorische Prazision konzipiert. 16 rechtshändige Kinder wurden bezüglich ihrer Treffergenauigkeit bei einer Wurfaufgabe auf beiden Körperseiten getestet. Durch zwei Versuchsgruppen in der Trainingsphase - (1) Probanden wechselten nach 50 % der Übungseinheiten (UE) von der rechten auf die linke Hand (RE-LI); (2) Wechsel von links auf rechts nach 50 % der UE (LI-RE) -konnte gezeigt werden, dass anfänglich linksseitiges Üben bei Aufgaben mit hoher räumlich-motorischer Anforderung zu größerer bilateraler Kompetenz führt.
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