Zusammenfassung Jugend und Sport (J + S) ist das größte Schweizer Sportförderungssystem und vereint in einem staatlich subventionierten und inhaltlich regulierten Ausbildungssystem über 90 Sportarten. Um die Qualität der Sportaktivitäten zu gewährleisten, bedarf es einer ansprechenden und qualitativ hochwertigen Ausbildung von J + S-Leiter*innen. Im J + S-Ausbildungsmodell werden im Handlungsbereich "Vermitteln" Ausbildungsinhalte zu qualitätsvollen J + S-Aktivitäten an die Leitenden weitergegeben, welche sich eng am aktuellen Forschungsstand der Unterrichtsqualitätsforschung orientieren. Zur systematischen Evaluation dieses Handlungsbereichs in der Praxis wurde das J + S-Evaluationsinstrument entwickelt. Damit sollen die an J + S-Aktivitäten teilnehmenden Kinder und Jugendlichen mittels Fragebogenitems zu vier Handlungsbereichen digital befragt werden. Aufbauend auf drei qualitativen Pilotstudien wurde eine schweizweite quantitative Validierungsstudie durchgeführt. Es wurden zwei Umfragen mit N = 1230 (53,7% weiblich; M = 13,99 Jahren, SD = 2,36) und N = 851 (53,7% weiblich; M = 13,96 Jahren, SD = 2,18) Kinder und Jugendlichen durchgeführt. Zur Prüfung der faktoriellen Validität und Reliabilität des entwickelten J + S-Evaluationsinstruments wurden konfirmatorische Faktoranalysen (CFA) berechnet. Die CFA ergaben nach systematischer Itemreduktion durchgehend eine gute Modellanpassung. Alle vier Handlungsbereiche mit ihren 17 Handlungsempfehlungen konnten mittels 51 Items valide und reliabel abgebildet werden, sodass das Evaluationsinstrument als valide und reliabel bewertet werden kann. Damit steht ein validiertes Evaluationsinstrument in deutscher, französischer und italienischer Sprache zur Verfügung, das zukünftig jährlich in der Schweiz in J + S-Aktivitäten eingesetzt werden kann.
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