In der Reihe "Kursbücher Sport" sind neben dem vorliegenden Band bereits drei weitere zu den Themen - Bewegungslehre, - Trainingslehre und - Sport und Gesellschaft erschienen. Sie wenden sich in erster Linie an Schüler, die an Gymnasien oder vergleichbaren Bildungseinrichtungen Sport als Leistungskurs gewählt haben und sich deshalb auch mit den theoretisch-wissenschaftlichen Grundlagen des Sports, des Sporttreibens, von Training und Wettkampf auseinandersetzen müssen bzw. wollen. Die Kursbuchreihe versucht, unterschiedlichen didaktischen Aufgabenstellungen gerecht zu werden, indem keine Textbücher mit festgelegten Lernschritten vorgelegt, sondern vielmehr "Fahrpläne" und "Wegweiser" angeboten werden, um sich in der vielfältigen Landschaft der Sportwissenschaft zu orientieren und sie sich durch selbstständiges Erarbeiten anzueignen. Spezielle Arbeitsaufträge, ein Glossar der wichtigsten Fachbegriffe sowie Literaturhinweise für eine vertiefende Weiterarbeit sollen die selbstständige Arbeitsweise unterstützen. Speziell die Sportbiologie ist eine thematisch äußerst breit angelegte naturwissenschaftliche Teildisziplin, die sich gegenwärtig rasant entwickelt. Sportbiologen befassen sich mit Fragen und Problemen, die den sporttreibenden Menschen betreffen. Dabei findet die Sportbiologie Schnittmengen und Berührungen zu anderen wissenschaftlichen Disziplinen wie Pädagogik, Soziologie, Psychologie und auch Philosophie. Diese interdisziplinäre Orientierung wird vor allem im einführenden Kapitel "Was ist Sportbiologie?" behandelt. In den nachfolgenden Kapiteln werden mit der Sportanatomie und Sportphysiologie die Kerngebiete der Sportbiologie aufbereitet. Im 4. und 5. Kapitel wird der Bogen zu den Gesundheitswissenschaften und zur Sportmedizin gespannt. Die dreifarbige Gestaltung in weiß, blau und schwarz vermittelt einen übersichtlichen Eindruck und ermöglicht es dem Leser, leicht Kernaussagen und Aufgabenstellungen für das eigenständige Arbeiten am Stoff zu identifizieren. Das Glossar ist mit drei Seiten, ca. 70 Begriffen und maximal vierzeiligen Erläuterungen der Aufgabenstellung und Zielgruppe des Buches entsprechend knapp und übersichtlich gehalten. Jedes der fünf Kapitel schließt mit einem Literaturverzeichnis und Empfehlungen für weiterführende Literatur.
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