Aspekte allgemeiner Spieltheorien und ihre Bedeutung für die Sportspieldidaktik - erläutert an einem Prozessmodell "Erleben - Spielen - Lehren und Lernen" - Elflein, P. (Sportspiele erleben, vermitteln, trainieren. 2. Sportspiel-Symposium der dvs vom 4.-6.10.2000 in Gießen, 2002)
Keywords: sports game; theory; didactics; modelling; Germany; sport games; social sciences