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Toppidrett - et speilbilde av samfunnsutviklingen

In Norwegen wird seit Sommer 1996 eine intensive Debatte geführt, welche Formen der Trainingsunterstützung moralisch-ethisch im Hochleistungsbereich vertretbar sind. Der Artikel gibt dazu die Meinung der Juniorenauswahltrainers im Skilanglauf Norwegens wieder. Neue Ideen und Technologien sind im norwegischen Sport wie auch in der Gesellschaft in den zurückliegenden Jahrzehnten immer mit Skepsis betrachtet worden (bsp. Plastski, Skatingtechnik), was dazu führte, daß Norwegen oftmals hinter der Entwicklung zurückblieb und sportliche Niederlagen einstecken mußte. Es wurde jeweils eine Debatte über the ethisch-moralischen Probleme der Neuerungen geführt, die es nicht gestatten würden, diese anzuwenden. Jetzt nun gehört der norwegische Skilanglauf zu den Vorreitern neuer Methoden (Höhenhaus, Adaptationsmedikamente wie Melatonin). Auch das wird wiederum sehr kritisch betrachtet, obwohl die sportliche Erfolge von vielen seiten gewünscht und erwartet werden. Gerade die Diskussion um die Höhenhäuser zeigt auch die Doppelzüngigkeit der öffentlichen Diskussion. Als Beispiel dafür wird angeführt, daß für den Fußball in Nornorwegen mit dem Bau von 12 überdimensionalen Fußballhallen ebenfalls "unnatürliche" klimatische Bedingungen geschaffen wurden, ohne daß dazu auch nur ansatzweise eine kritische Diskussion geführt wurde. "Abschließend muß auf eine Sache hingewiesen werden. Höhentraining, Höhenhäuser und Ski-Gleitprojekte haben marginale Effekte. Wenn die Trainingsmethodik im Höhentraining falsch ist, kann das sogar zu direkten Leistungsverschlechterungen führen...Sport und Skilanglauftraining sind so unendlich viel mehr als ein Höhenhaus, ein Campinganhänger oder irgendwelche Pillen zur svchnelleren Adaptation an veränderte Tageszeiten."
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Bibliographic Details
Subjects:
Notations:sport history and sport politics management and organisation of sport biological and medical sciences
Published in:Skisport
Language:Norwegian
Published: 1997
Edition:Baerum (1997)2, S. 54 - 55
Document types:article
Level:advanced intermediate