Suchergebnisse - Stamatis, A.

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  1. 1

    Gender-based differences in Olympic lift velocity and reactive jump metrics: Longitudinal data from collegiate jumpers (Geschlechtsspezifische Unterschiede bei der Geschwindigkeit beim olympischen Gewichtheben und bei den Messwerten für reaktive Sprünge: Längsschnittdaten von College-Sprungathleten)

    McMurrin, L., Mentele, P. A., Workman, C., Hudson, H., Thurnhoffer, R., Stamatis, A. “… Stamatis, A. …”
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  2. 2

    Detecting psychological interventions using bilateral electromyographic wearable sensors (Erkennung psychologischer Interventionen mit Hilfe bilateraler elektromyografischer Wearable-Sensoren)

    Veeranki, Y. R., Garcia-Retortillo, S., Papadakis, Z., Stamatis, A., Appiah-Kubi, K. O., Locke, E., McCarthy, R., Torad, A. A., Kadry, A. M., Elwan, M. A., Boolani, A., Posada-Quintero, H. F.
    Veröffentlicht in Sensors (2024)
    “… Stamatis, A. …”
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  3. 3

    Offseason fitness tests a collegiate basketball strength coach should choose to predict in-season perfomance based on sex (Fitness-Tests außerhalb der Saison, die ein College-Basketball-Krafttrainer wählen sollte, um die Leistung in der Saison geschlechtsspezifisch vorherzusagen)

    Stamatis, A., Papadakis, Z., Morgan, G. B., Boolani, A. “… Stamatis, A. …”
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  4. 4

    Enhancing mental toughness in student-athletes during the COVID-19 pandemic via educational-based psychological skills training: Preliminary results of a pilot study (Verbesserung der mentalen Stärke von Stundentensportlern während COVID-19 durch ausbildungsorientiertes psychologisches Fertigkeitstraining: erste Ergebnisse einer Pilotstudie)

    Giuliani, M. L., Morgan, G. B., Cowden, R. B., Forsse, J. S., Stamatis, A. “… Stamatis, A. …”
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  5. 5

    Championship suspensions due to COVID-19 pandemic: Preliminary results on mental toughness levels of Greek athletes (Ausschluss von Meisterschaften wegen der COVID-19-Pandemie: vorläufige Ergebnisse zum Niveau der mentalen Stärke griechischer Sportler)

    Spinou, A., Dedousi, G., Gravvanis, N., Tsikouris, G., Morgan, G. B., Stamatis, A. “… Stamatis, A. …”
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  6. 6

    XIV Men`s Volleyball Pan American Cup: Team mental toughness correlates perfectly with final placement (XIV Pan Amerikanische Volleyball-Meisterschaft der Männer: Die mentale Stärke der Mannschaften korreliert perfekt mit der Finaplatzierung)

    Van der Mark, M., Flores, P., Barajas, L., Salazar, C., Morgan, G., Forsse, J., Stamatis, A. “… Stamatis, A. …”
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  7. 7

    Can athletes be tough yet compassionate to themselves? Practical implications for NCAA mental health best practice no. 4 (Können Sportler hart und dennoch mitfühlend zu sich selbst sein? Praktische Konsequenzen für die NCAA Best Practice im Bereich psychische Gesundheit Nr. 4)

    Stamatis, A., Deal, P. J., Morgan, G. B., Forsse, J. S., Papadakis, Z., McKinley-Barnard, S., Scudamore, E. M., Koutakis, P.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2020)
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  8. 8

    NCAA in-season coaching time regulations negate strength and conditioning gains in women`s division-II basketball team (Die Regelungen der NCAA für die Trainingszeit während der Saison verhindern, dass in der Basketballmannschaft der Frauen-Division II Kraft- und Konditionssteigerungen erzielt werden)

    Papadakis, Z., Stamatis, A., Padgett, R. N., Sanders, B. K.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science (2019)
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  9. 9

    Mental toughness in strength and conditioning training: Is it really necessary? Perspectives of elite NCAA strength and conditioning coaches (Mentale Stärke im Kraft- und Konditionstraining: Ist sie wirklich notwendig? Perspektiven von Spitzentrainern im Kraft- und Konditionsbereich der NCAA)

    Stamatis, A., Robinson, E. L., Morgan, G. B. “… Stamatis, A. …”
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  10. 10

    What experiences are needed to become a Division 1 baseball, football, or track athlete? A retrospective study of the quantity of deliberate play (Welches Maß an Erfahrungen ist notwendig, um als Sportler die Division 1 im Baseball, Fußball oder in der Leichtathletik zu erreichen? Eine retrospektive Studie des Umfangs an freiem Spiel)

    Nikzad, N., Stamatis, A., Papadakis, Z. “… Stamatis, A. …”
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  11. 11

    What a difference a mentally-toughening off-season makes: a case of NCAA DI rowers (Was für ein Unterschied eine mental anregende Nebensaison macht: ein Fall von NCAA DI Ruderern)

    Stamatis, A., Papadakis, Z.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science (2018)
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