Suchergebnisse - Sæther, S. A.

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  1. 1

    `Same sport, different game`: male and female junior Norwegian national ice hockey players` perceptions of their talent development environments ("Gleiche Sportart, anderes Spiel": Die Wahrnehmung männlicher und weiblicher norwegischer Junioren-Eishockeyspieler hinsichtlich ihrer Talentförderungsumgebung)

    Bergström, M., Mehus, I., Aspvik, N. P., Høigaard, R., Sæther, S. A. “… Sæther, S. A. …”
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  2. 2

    Athlete transitions in a Norwegian professional football academy: transition experiences and parental support (Wechsel von Athleten in einer norwegischen Profi-Fußballakademie: Übergangserfahrungen und elterliche Unterstützung)

    Ohla, N., Erikstad, M., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in Soccer & Society (2025)
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  3. 3

    "It is like an endless guilt trip" - Greco-Roman wrestlers` willingness to train and compete with pain and/or injuries ("Es ist wie ein endloser Schuldtrip" - Die Bereitschaft der griechisch-römischen Ringer, mit Schmerzen und/oder Verletzungen zu trainieren und zu kämpfen)

    Tronstad, M., Aspvik, N. P., Abrahamsen, F., Sæther, S. A. “… Sæther, S. A. …”
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  4. 4

    "It's unrealistic": experiences of Swedish elite female ice hockey players considering parenthood ("Es ist unrealistisch": Erfahrungen schwedischer Elite-Eishockeyspielerinnen, die eine Elternschaft in Erwägung ziehen)

    Bergström, M., Høigaard, R., Aspvik, N. P., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2025)
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  5. 5

    Comparing talent development environments of girls and boys in handball and ice hockey in Norway (Vergleich des Umfelds für die Talententwicklung von Mädchen und Jungen im Handball und Eishockey in Norwegen)

    Mehus, I., Martindale, R. J. J., Andronikos, G., Aspvik, N. P., Bergström, M., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2025)
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  6. 6

    Self-regulation and performance among elite youth soccer players: the role of approach-avoidance motivation (Selbstregulierung und Leistung bei jugendlichen Elitefußballern: die Rolle der Annäherungs- und Vermeidungsmotivation)

    Hamoud, M., Sæther, S. A., Bjørnebekk, G.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2024)
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  7. 7

    Mental processes in professional football players (Mentale Prozesse bei professionellen Fußballspielern)

    Grønset, J., Langagergaard, M., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2024)
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  8. 8

    Decision-making on injury prevention and rehabilitation in professional football: A coach, medical staff, and player perspective (Entscheidungsfindung in Bezug auf Verletzungsprävention und Rehabilitation im Profifußball - Eine Perspektive von Trainern, medizinischem Personal und Spielern)

    Noesgaard, M. R., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in The Sport Journal (2023)
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  9. 9

    Psychological determinants in biathlon performance: A U23 national team case study (Psychologische Determinanten der Biathlonleistung: Eine Fallstudie der U23-Nationalmannschaft)

    Abrahamsen, F. E., Kvam, A., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in Sports (2024)
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  10. 10

    Talent development environments in Norwegian age-specific national teams in handball and ice hockey (Talententwicklungsumgebungen in norwegischen altersspezifischen Nationalmannschaften im Handball und Eishockey)

    Mehus, I., Aspvik, N. P., Sæther, S. A. “… Sæther, S. A. …”
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  11. 11

    Stress and perfectionism among male and female age-specific national team players in football, handball, and ice-hockey (Stress und Perfektionismus bei männlichen und weiblichen Nationalspielern in den Sportarten Fußball, Handball und Eishockey)

    Sæther, S. A., Mehus, I., Aspvik, N. P. “… Sæther, S. A. …”
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  12. 12

    Embedded, embodied, enculturated, and enabling processes: the identification and evaluation of sporting talent by ice hockey coaches in Norwegian youth national teams (Eingebettete, verkörperte, enkulturierte und befähigende Prozesse: die Identifizierung und Bewertung von Sporttalenten durch Eishockeytrainer in norwegischen Jugendnationalmannschaften)

    Røsten, S., Sæther, S. A., Aspvik, N. P., Bjørndal, C. T.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  13. 13

    Tick-tock goes the biological clock: Challenges facing elite Scandinavian mother-athletes (Die biologische Uhr tickt: Herausforderungen für skandinavische Spitzensportlerinnen)

    Bergström, M., Sæther, S. A., Solli, G. S., McGawley, K. “… Sæther, S. A. …”
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  14. 14

    How psychologists in men`s English football academies evaluate their working context and adopt an appropriate professional practice framework (Wie Psychologen in englischen Männerfußballakademien ihren Arbeitskontext bewerten und einen angemessenen Rahmen für die berufliche Praxis schaffen)

    Feddersen, N. B., Champ, F., Sæther, S. A., Littlewood, M.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2023)
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  15. 15

    Balancing sport and academic development: Perceptions of football players and coaches in two types of Norwegian school-based dual career development environments (Ausgleich zwischen Sport und akademischer Entwicklung: Wahrnehmungen von Fußballspielern und -trainern in zwei Arten von norwegischen Schulen mit dualer Karriereentwicklung)

    Sæther, S. A., Feddersen, N., Andresen, E., Thue Bjørndal, C. “… Sæther, S. A. …”
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  16. 16

    Elite team sport athletes` perceptions and experiences of destructive coach leadership behavior (Wahrnehmungen und Erfahrungen von Elite-Mannschaftssportlern mit destruktivem Führungsverhalten von Trainern)

    Sigvartsen, K. K., Sæther, S. A., Haugen, T., Erikstad, M. K., Peters, D. M., Høigaard, R. “… Sæther, S. A. …”
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  17. 17

    Tick-tock goes the biological clock: Mother-athlete dilemmas facing elite Scandinavian cross-country skiers (Die biologische Uhr tickt: Das Mutter-Sportlerin-Dilemma skandinavischer Elite-Langläuferinnen)

    Bergström, M., Sæther, S. A., Solli, G. S., McGawley, K. “… Sæther, S. A. …”
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  18. 18

    A qualitative meta-study of a decade of the holistic ecological approach to talent development (Eine qualitative Metastudie über ein Jahrzehnt des ganzheitlichen ökologischen Ansatzes zur Talententwicklung)

    Feddersen, N. B., Morris, R., Ronkainen, N., Sæther, S. A., Littlewood, M., Richardson, D. “… Sæther, S. A. …”
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  19. 19

    The balancing act of combining school and football in the transition from a non-professional club into junior-elite academy football (Der Balanceakt der Kombination von Schule und Fußball im Übergang von einem Nicht-Profi-Verein in eine Fußballakademie im Juniorenbereich)

    Solhaug, M., Høigaard, R., Sæther, S. A. “… Sæther, S. A. …”
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  20. 20

    A world class academy in professional football: The case of Ajax Amsterdam. (Eine Weltspitzenakademie im Profifußball: der Fall Ajax Amstderdam)

    Larsen, C. H., Storm, L. K., Sæther, S. A., Pyrdol, N., Henriksen, K. “… Sæther, S. A. …”
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