Search Results - Killing, W
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Die Bedeutung der Beweglichkeit (The importance of mobility)
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2
Schnell- und Reaktivkrafttraining (Speed and reactive strength training)
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3
Rumpfstabilität und ihr Training (Core stability and how to train it)
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4
Rumpf ist Trumpf (Torso is the trump card)
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5
Die Kraft und wie sie trainiert wird (Strength and how to train it)
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6
Entwicklung der aeroben Ausdauer (Development of aerobic endurance)
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7
Entwicklung der Kraftausdauer (Developing strength endurance)
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8
Entwicklung der Schnelligkeit (Developing speed)
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9
Schnelligkeitsausdauer (Speed endurance)
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10
Grundlegende Aspekte zur konditionellen Entwicklung (Basic aspects of conditional development)
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11
Weitspringen mit Prothesen (Long jumping with prostheses)
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Para Leichtathletik. Rahmentrainingsplan für das Nachwuchstraining (Para athletics. Framework training plan for junior training)
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Aufwärmen in Training und Wettkampf von Para Athleten (Warm-up in training and competition of Para athletes)
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100-Meter-Sprint für alle (100-metre sprint for everyone)
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Meisterlehren: Was wir von erfahrenen Trainern lernen können - Sechster und letzter Teil: Variationen im langfristigen Leistungsaufbau und Stellenwert des Trainers (Master teaching - Part 6: Variations in long-term performance development and the importance of the coach)
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Meisterlehren: Was wir von erfahrenen Trainern lernen können - Teil 5: Entwicklung ausgewählter konditioneller Inhalte (Master's Teaching: what we can learn from experienced coaches - Part 5: Development of selected conditioning contents)
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Das Training von Rennrollstuhlfahrern (The training of racing wheelchair athletes)
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Meisterlehren: Was wir von erfahrenen Trainern lernen können - Teil 4: Geschlechtsspezifische Besonderheiten im leichtathletischen Training und Wettkampf (Master Teaching: what we can learn from experienced coaches - Part 4: gender specifics in athletics training and competition)
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Meisterlehren: Was wir von erfahrenen Trainern lernen können. Teil 3: Gestaltung des Techniktrainings (Fortsetzung) (Master's teaching: What we can learn from experienced coaches - Part 3: Organization of technical training (continued))
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Meisterlehren: Was wir von erfahrenen Trainern lernen können - Teil 2: Gestaltung des Techniktrainings (Master´s teaching: what we can learn from experienced coaches - part 2: the organization of technique training)
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