Suchergebnisse - Cruickshank, A.

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  1. 1

    How do coaches operationalise long-term technical training in elite golf? (Wie setzen Trainer langfristiges technisches Training im Spitzengolf um?)

    Orr, S., Carson, H. J., Cruickshank, A.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2022)
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  2. 2

    From the lesson tee to the course: a naturalistic investigation of attentional focus in elite golf (Vom Übungsabschlag zum Golfplatz: Eine naturalistische Untersuchung der Aufmerksamkeitsfokussierung im Elite-Golf)

    Orr, S., Cruickshank, A., Carson, H. J.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2021)
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  3. 3

    Faster visual reaction times in elite athletes are not linked to better gaze stability (Schnellere visuelle Reaktionszeiten von Spitzensportlern sind nicht mit einer besseren Stabilität des Blickverhaltens verbunden)

    Barrett, B. T., Cruickshank, A. G., Flavell, J. C., Bennett, S. J., Buckley, J. G., Harris, J. M., Scally, A. J.
    Veröffentlicht in Scientific Reports (2020)
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  4. 4

    Driving the performance system. DOES research help? (Steuerung des Leistungssystems. Hilft Forschung?)

    Collins, D., Cruickshank, A. “… Cruickshank, A. …”
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  5. 5

    This is what we do with the rest of the day! Exploring the macro and meso levels of elite golf performance (Das machen wir mit dem Rest des Tages! Erforschung der Makro- und Meso-Ebenen der Elite-Golf-Leistung)

    Davies, T., Collins, D., Cruickshank, A.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2017)
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  6. 6

    The P7 approach to the Olympic challenge: Sharing a practical framework for mission preparation and execution (Die P7-Methode für die Herausforderung Olympischer Spiele: Ein praktischer Rahmen für die Vorbereitung und Ausführung der Mission)

    Collins, D., Cruickshank, A. “… Cruickshank, A. …”
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  7. 7

    Driving and sustaining culture change in Olympic sport performance teams: A first exploration and grounded theory (Antriebe und beständiger kultureller Wandel in olympischen Leistungssport-Teams: erste Sondierungen und grundlegende Theorien)

    Cruickshank, A., Collins, D., Minten, S.
    Veröffentlicht in Journal of Sport & Exercise Psychology (2014)
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