Suchergebnisse - "motivation"

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  1. 1

    The impact of video feedback on motor skill and motivation in acrobatic gymnastics through the use of digital tools in physical education (Der Einfluss von Video-Feedback auf motorische Fähigkeiten und Motivation im akrobatischen Turnen durch den Einsatz digitaler Werkzeuge im Sportunterricht)

    Bouzid, M. S., Melki, H., Ben Romdhane, M., Hammoudi, S., Khalfallah, W., Rezgani, Y., Racil, G., Padulo, J.
    Veröffentlicht in Journal of Human Sport & Exercise (2025)
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  2. 2

    Aesthetic athletes` reflections on early specialization: a self-determination theory perspective (Athleten mit ästhetischer Orientierung reflektieren über frühe Spezialisierung: Eine Perspektive aus der Selbstbestimmungstheorie)

    Downing, C., Redelius, K., Nordin-Bates, S. M.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2025)
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  3. 3

    The successful experience of gymnastics world champion coach: an interview analysis (Die Erfolgserlebnisse eines Weltmeistertrainers im Gerätturnen: eine Interviewanalyse)

    Liu, X., Weng, X., Qin, H., Ma, S., Wang, G.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2024)
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  4. 4

    Self-regulation training improves stress resilience in elite pre-pubescent female gymnasts (Selbstregulationstraining verbessert die Stressresilienz bei vorpubertären Elite-Turnerinnen)

    Proietti, G., Borozan, M., Chaigneau, A., Cannito, L., Palumbo, R., Thouvarecq, R., Iodice, P.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2024)
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  5. 5

    Revisiting perfectionism in high-level ballet: A longitudinal collective instrumental case study (Perfektionismus im Ballett auf hohem Niveau: Eine kollektive instrumentelle Längsschnitt-Fallstudie)

    Nordin-Bates, S. M., Aldoson, M., Downing, C.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2023)
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  6. 6

    Across the pond: An exploration of the American collegiate system as a pathway for elite British female gymnasts (Jenseits des großen Teichs: Eine Untersuchung des amerikanischen Collegesystems als Weg für britische Elite-Turnerinnen)

    Franklin, G. H., Brown, D: J., Vickers, E., Harrison, G. E.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2023)
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  7. 7

    Self-expectations, socially prescribed expectations, and wellness in 14- to 15-year-old athletes, ballet, and music students in Norwegian talent schools - An interview study (Selbsterwartungen, gesellschaftlich vorgeschriebene Erwartungen und Wohlbefinden bei 14- bis 15-jährigen Sport-, Ballett- und Musikschülern in norwegischen Talentschulen - eine Interviewstudie)

    Stornæs, A. V., Sundgot-Borgen, J., Pettersen, G., Rosenvinge, J. H., Nordin-Bates, S. M.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2023)
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  8. 8

    Transitioning out of a figure skating career in Finland : A qualitative study (Übergang aus einer Karriere im Eiskunstlaufen in Finnland: eine qualitative Untersuchung)

    Shephard, S.
    Veröffentlicht 2021
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  9. 9

    The role of perceived coaching behaviours on sport performance among female aesthetic group gymnasts (Die Rolle des wahrgenommenen Coachingverhaltens für die Leistung von Sportlerinnen in der Rhythmischen Gruppen-Sportgymnastik)

    Koka, A., Tilga, H., Põder, T., Kalajas-Tilga, H., Hein, V., Raudsepp, L. “… motivation …”
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  10. 10

    Should team coaches care about justice? Perceived justice mediates the relation between coaches` autonomy support and athletes` satisfaction and self-rated progression (Sollten sich Mannschaftstrainer um Gerechtigkeit kümmern? Wahrgenommene Gerechtigkeit vermittelt den Zusammenhang zwischen der Autonomieunterstützung durch Trainer und der Zufriedenheit und dem selbst eingeschätzten Fortschritt der Sportler)

    De Backer, M., Boen, F., Van Puyenbroeck, S., Reynders, B., Van Meervelt, K., Vande Broek, G. “… motivation …”
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  11. 11

    Self-physical and emotional perception in rhythmic gymnastics for drop out (Körperliche und emotionale Selbstwahrnehmung in der Rhythmischen Sportgymnastik bei Aussteigern)

    D'Elia, F., Izzo, R., Senatore, B.
    Veröffentlicht in Journal of Human Sport & Exercise (2019)
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  12. 12

    Psychological aspects of injury in gymnastics (Psychologische Aspekte von Verletzungen im Turnen)

    Shapiro, J. L., Bartlett, M. L., Lomonte, L. E. “… motivation …”
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  13. 13

    The relationship between passion and imagery use in competitive youth gymnastics (Die Beziehung zwischen Leidenschaft und Vorstellungen im Jugendturnen)

    Simpson, J., Munroe-Chandler, K. J., Paradis, K. F.
    Veröffentlicht in Science of Gymnastics Journal (2020)
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  14. 14

    Relationships between postural stability in standing and handstand and psychological factors in athletes practicing artistic gymnastics (Beziehungen zwischen der Haltungsstabilität im Stand und im Handstand und psychologischen Faktoren bei Gerätturnern)

    Omorczyk, J., Zajac, A., Puszczalowska-Lizis, E. “… motivation …”
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  15. 15

    Motivational climate profiles, pubertal status, and well-being among female adolescent aesthetic sport athletes (Untersuchung von Motivationsklima, Pubertätsstatus und Wohlbefinden bei jugendlichen Sportlerinnen in ästhetischen Sportarten)

    Kipp, L. E., Bolter, N. D., Reichter, A. P.
    Veröffentlicht in Pediatric Exercise Science (2019)
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  16. 16

    Revisiting mediational models of sport commitment with female gymnasts (Überprüfung von medialen Modellen des Sportengagements von Turnerinnen)

    Weiss, W. M., Aloe, A. M. “… motivation …”
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  17. 17

    Volitional regulation and performance of sports gifted young athletes (Willensregulierung und Leistung von talentierten Nachwuchssportlern)

    Ulyanova, N., Chernykh, O.
    Veröffentlicht in SHS Web of Conferences (2019)
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  18. 18

    Athlete learning in elite sport. A cultural framework

    N. Barker-Ruchti
    Veröffentlicht 2019
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  19. 19

    "Despite being an athlete, I am also a human-being": Male elite gymnasts` reflections on food and body image ("Außer dass ich Sportler bin, bin ich auch ein menschliches Wesen": Die Reflexion männlicher Gerätturner zu Ernährung und Körperimage)

    Pinto, J., Dolan, E., Baldissera, G., de Souza Gonçalves, L., de Araújo Jardim, F. G., Caruso Mazzolani, B., Smaira, F. I., de Morais Sato, P., Baeza Scagliusi, F., Gualano, B.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2020)
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  20. 20

    Role of the mental representation in enhancing motor learning and performing gymnastic element (Rolle der mentalen Repräsentation bei der Verbesserung des motorischen Lernens und der Ausführung von turnerischen Elementen)

    Wali-Menzli, S., Hammoudi-Nassib, S., Ismail, S., Hammoudi, S. R., Knani Hamrouni, I., Jarraya, M.
    Veröffentlicht in Science of Gymnastics Journal (2019)
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