Suchergebnisse - Williams, A. M.

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  1. 1

    A comparison of perceived and actual ability level in expert and less expert athletes using a sport-specific task (Ein Vergleich des wahrgenommenen und des tatsächlichen Leistungsniveaus bei erfahrenen und weniger erfahrenen Sportlern anhand einer sportartspezifischen Aufgabe)

    Quammen, D. L., Mawson, S. M., Williams, A. M., Stefanucci, J. K., Bodkin, S. G., Rigby, J. H., Maak, T., Fino, P. C.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2025)
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  2. 2

    Impact of temperature on physical and cognitive performance in elite female football players during intermittent exercise (Auswirkungen der Temperatur auf die körperliche und kognitive Leistung von Elite-Fußballerinnen bei intermittierendem Training)

    Pompeo, A., Afonso, J., Cirillo, E. L. R., Costa, J. A., Vilaça-Alves, J., Garrido, N., González-Víllora, S., Williams, A. M., Casanova, F. “… Williams, A. M. …”
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  3. 3

    Are there sensitive periods for skill development in male adolescent basketball players? (Gibt es sensible Zeiträume für die Entwicklung von Fähigkeiten bei männlichen jugendlichen Basketballspielern?)

    Guimarães, E., Baxter-Jones, A. D. G., Williams, A. M., Anderson, D. I., Janeira, M. A., Garbeloto, F., Pereira, S., Maia, J.
    Veröffentlicht in Medicine & Science in Sports & Exercise (2024)
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  4. 4

    Effects of ambient temperature on physical and physiological demands and player`s judgment ability assessed by a football-specific fatigue-inducing protocols (Auswirkungen der Umgebungstemperatur auf die körperliche und physiologische Beanspruchung und die Urteilsfähigkeit der Spieler, bewertet mit einem fußballspezifischen Ermüdungsprotokoll)

    Pompeo, A., Cirillo, E., Costa, J., Vilaça-Alves, J., Williams, A. M., Ramirez-Campillo, R., Neves, J. A., Casanova, F.
    Veröffentlicht in Journal of Human Sport & Exercise (2023)
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  5. 5

    The role of growth, maturation and sporting environment on the development of performance and technical and tactical skills in youth basketball players: The INEX study (Die Rolle von Wachstum, Reife und sportlichem Umfeld auf die Entwicklung von Leistung und technischen und taktischen Fähigkeiten bei jugendlichen Basketballspielern: Die INEX-Studie)

    Guimarães, E., Baxter-Jones, A. D. G., Williams, A. M., Tavares, F., Janeira, M. A., Maia, J.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2021)
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  6. 6

    The best. How elite athletes are made (Die Besten. Wie Spitzensportler gemacht werden)

    Williams, A. M., Wigmore, T.
    Veröffentlicht 2020
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  7. 7

    Perceptual-cognitive expertise and simulation-based training in sport (Wahrnehmungs- und kognitive Kompetenz und simulationsbasiertes Training im Sport)

    Williams, A. M. “… Williams, A. M. …”
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  8. 8

    The developmental and professional activities of female international soccer players from five high-performing nations (Die Entwicklungs- und beruflichen Aktivitäten von internationalen Fußballerinnen aus fünf leistungsstarken Nationen)

    Ford, P. R., Hodges, N. J., Broadbent, D., O`Connor, D., Scott, D., Datson, N., Andersson, H. A., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2020)
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  9. 9

    Psychological characteristics, sport engagement, and performance in alpine skiers (Psychologische Eigenschaften, sportliches Engagement und Leistung bei alpinen Skiläufern)

    Fawver, B., Cowan, R. L., DeCouto, B. S., Lohse, K. R., Podlog, L., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2020)
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  10. 10

    Developmental activities and perceptions of challenge for National and Varsity women soccer players in Canada (Entwicklungsaktivitäten und Umgang mit Herausforderungen bei kanadischen National- und Universitätsfußballerinnen)

    Hendry, D. T., Williams, A. M., Ford, P. R., Hodges, N. J.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2019)
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  11. 11

    Coach ratings of skills and their relations to practice, play and successful transitions from youth-elite to adult-professional status in soccer (Trainerbewertungen von Fertigkeiten und deren Beziehungen zu Praxis, Spiel und erfolgreichem Übergang von der Spitze im Jugendbereich zum Profi im Erwachsenenbereich im Fußball)

    Hendry, D. T., Williams, A. M., Hodges,
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2018)
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  12. 12

    Observations of youth football training: How do coaches structure training sessions for player development? (Beobachtungen aus dem Jugendfußball-Trainig: Wie strukturieren Trainer Trainingseinheiten für die Entwicklung der Spieler?)

    O`Connor, D., Larkin, P., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2018)
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  13. 13

    The effects of high- and low-anxiety training on the anticipation judgments of elite performers (Auswirkungen von Hoch- und Niedrigangsttraining auf die Antizipationsurteile von Leistungssportlern)

    Alder, D., Ford, P. R., Causer, J., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Journal of Sport & Exercise Psychology (2016)
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  14. 14

    Faster, slower or real time? Perceptual-cognitive skills training with variable video speeds (Schneller, langsamer oder in Echtzeit? Wahrnehmungs- und Kognitionstraining mit variabler Videogeschwindigkeit)

    Put, K., Wagemans, J., Pizzera, A., Williams, A. M., Spitz, J., Savelsbergh, G. J. P., Helsen, W. F.
    Veröffentlicht in Psychology of Sport and Exercise (2016)
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  15. 15

    Capturing and testing perceptual-cognitive expertise: A comparison of stationary and movement response methods (Erfassen und Testen der Wahrnehmung und Kognition: Ein Vergleich von stationären und beweglichen Methoden )

    Roca, A., Williams, A. M., Ford, P. R.
    Veröffentlicht in Behavior Research Methods (2014)
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  16. 16

    Deliberate practice in sports (Zielorientiertes und bewusstes Üben im Sport)

    Ford, P. R., Coughlan, E. K., Hodges, N. J., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Routledge handbook of sports expertise (2015)
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  17. 17

    Five evidence-based principles of effective practice and instruction (Fünf evidenzbasierte Prinzipien für effektives Trainieren und Anleiten)

    Hendry, D. T., Ford, P. R., Williams, A. M., Hodges, N. J.
    Veröffentlicht in Routledge handbook of sports expertise (2015)
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  18. 18

    Contextual interference effect on perceptual-cognitive skills training (Kontextuelle Interferenzwirkung auf perzeptuell-kognitives Fertigkeitstraining)

    Broadbent, D. P., Causer, J., Ford, P. R., Williams, A. M.
    Veröffentlicht in Medicine & Science in Sports & Exercise (2015)
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  19. 19

    The effect of stimulus intensity on response time and accuracy in dynamic, temporally constrained environments (Der Effekt der Reizintensität auf die Reaktionszeit und -genauigkeit in einer dynamischen Umgebung mit zeitlichen Begrenzungen)

    Causer, J., McRobert, A. P., Williams, A. M. “… Williams, A. M. …”
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  20. 20

    High-intensity interval training speeds the adjustment of pulmonary O2 uptake, but not muscle deoxygenation, during moderate-intensity exercise transitions initiated from low and e... (Hochintensives Intervalltraining beschleunigt die Anpassung der pulmonalen O2-Aufnahme, jedoch nicht die Muskel-Deoxygenierung bei Belastungsübergängen von niedrigem und erhöhtem metabolen Grundniveau bei moderater Intensität)

    Williams, A. M., Paterson, D. H., Kowalchuk, J. M.
    Veröffentlicht in Journal of Applied Physiology (2013)
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