Suchergebnisse - Saether, S. A.

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  1. 1

    Self-regulation and performance among elite youth soccer players: the role of approach-avoidance motivation (Selbstregulierung und Leistung bei jugendlichen Elitefußballern: die Rolle der Annäherungs- und Vermeidungsmotivation)

    Hamoud, M., Sæther, S. A., Bjørnebekk, G.
    Veröffentlicht in Frontiers in Psychology (2024)
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  2. 2

    Decision-making on injury prevention and rehabilitation in professional football: A coach, medical staff, and player perspective (Entscheidungsfindung in Bezug auf Verletzungsprävention und Rehabilitation im Profifußball - Eine Perspektive von Trainern, medizinischem Personal und Spielern)

    Noesgaard, M. R., Sæther, S. A.
    Veröffentlicht in The Sport Journal (2023)
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  3. 3

    Balancing sport and academic development: Perceptions of football players and coaches in two types of Norwegian school-based dual career development environments (Ausgleich zwischen Sport und akademischer Entwicklung: Wahrnehmungen von Fußballspielern und -trainern in zwei Arten von norwegischen Schulen mit dualer Karriereentwicklung)

    Sæther, S. A., Feddersen, N., Andresen, E., Thue Bjørndal, C. “… Sæther, S. A. …”
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  4. 4

    A qualitative meta-study of a decade of the holistic ecological approach to talent development (Eine qualitative Metastudie über ein Jahrzehnt des ganzheitlichen ökologischen Ansatzes zur Talententwicklung)

    Feddersen, N. B., Morris, R., Ronkainen, N., Sæther, S. A., Littlewood, M., Richardson, D. “… Sæther, S. A. …”
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  5. 5

    A world class academy in professional football: The case of Ajax Amsterdam. (Eine Weltspitzenakademie im Profifußball: der Fall Ajax Amstderdam)

    Larsen, C. H., Storm, L. K., Sæther, S. A., Pyrdol, N., Henriksen, K. “… Sæther, S. A. …”
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  6. 6

    Talentutvikling via studieprogrammet idrettsfag: En retrospektiv studie av unge fotballspilleres opplevelse av å kombinere videregående skole og satsning på en fotballkarriere (Talententwicklung und höhere Schulbildung: Eine retrospektive Studie zu den Erfahrungen junger Fußballer mit der Kombination von Schule und Fußball)

    Sæther, S. A., Nygaard, A., Johansen, B. T., Erikstad, M.
    Veröffentlicht in Scandinavian Sport Studies Forum (2021)
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  7. 7

    Soccer coaches understanding of talent in soccer (Das Verständnis von Fußballtrainern von Talent im Fußball)

    Sæther, S.A.
    Veröffentlicht in ISHPES & ISSA (2007)
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  8. 8

    Characteristics of professional and non-professional football players - an eight-year follow-up of three age cohorts (Merkmale von professionellen und nicht-professionellen Fußballspielern - ein achtjähriges Follow-up von drei Altersgruppen)

    Sæther, S. A. “… Sæther, S. A. …”
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  9. 9

    Norwegian football academy players - Assessing personal skills as a result of self-organised training (Fußballspieler norwegischer Fußballakademien - Bewertung persönlicher Fertigkeiten als Ergebnis eines selbstorganisierten Trainings)

    Sæther, S. A., Aspvik, N. P. “… Sæther, S. A. …”
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  10. 10

    Talent development in football: are young talents given time to blossom? (Talententwicklung im Fußball: Wird jungen Talenten Zeit gegeben um aufzublühen?)

    Sæther, S. A., Solberg, H. A.
    Veröffentlicht in Sport, Business and Management (2015)
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  11. 11

    Seasonal variation in objectively assessed physical activity among young Norwegian talented soccer players: A description of daily physical activity level (Saisonale Variation der objektiv bewerteten körperlichen Aktivität talentierter junger Fußballspieler Norwegens: Eine Beschreibung der täglichen Niveaus körperlicher Aktivitäten)

    Saether, S. A., Aspvik, N. P.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Science & Medicine (2014)
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