Suchergebnisse - Morley, D.

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  1. 1

    Exploring coaches' perceptions of the feasibility of a movement-oriented games-based assessment within "Made to Play" programs (Untersuchung der Wahrnehmung von Trainern hinsichtlich der Machbarkeit einer bewegungsorientierten, spielbasierten Bewertung im Rahmen von "Made to Play"-Programmen)

    Morley, D., Miller, A., Rudd, J., Issartel, J., Goodway, J., O`Connor, D., Harvey, S., Ogilvie, P., van Rossum, T.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2021)
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  2. 2

    Changes in cognition over a 16.1 km cycling time trial using Think Aloud protocol: Preliminary evidence (Kognitive Veränderungen während eines Rad-Zeitfahrens über 16,1 km durch ein Protokoll mit lautem Denken: Vorläufige Belege)

    Whitehead, A. E., Jones, H. S., Williams, E. L., Dowling, C., Morley, D., Taylor, J. A., Polman, R. C. “… Morley, D. …”
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  3. 3

    Can`t pay, can`t play? Talent lead`s perspectives on the financial constraints experienced by athletes on the England Talent Pathway* (Ohne Moos nichts los? Die Perspektive von für die Talententwicklung Verantwortlichen zu den finanziellen Begrenzungen, die Sportler innerhalb des englischen Talent Pathway erleben)

    Morley, D., McKenna, J., Gilbert, S., French, J., Till, K., Quarmby, T., Turner, G.
    Veröffentlicht in High Ability Studies (2018)
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  4. 4

    A retrospective longitudinal analysis of anthropometric and physical qualities that associate with adult career attainment in junior rugby league players (Eine retrospektive Längsschnittanalyse anthropometrischer und körperlicher Qualitäten, die mit der beruflichen Laufbahn von jungen Rugby-Nachwuchsspielern assoziiert werden)

    Till, K., Morley, D., O`Hara, J., Jones, B. L., Chapman, C., Beggs, C. B., Cooke, C., Cobley, S.
    Veröffentlicht in Journal of Science and Medicine in Sport (2017)
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  5. 5

    Developmental contexts and features of elite academy football players: Coach and player perspectives (Entwicklungskontexte und Merkmale von Elite-Akademie Fußball Spielern aus der Sicht der Trainer und der Spieler)

    Morley, D., Morgan, G., McKenna, J., Nicholls, A. R. “… Morley, D. …”
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