Suchergebnisse - Drake, S.

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  1. 1

    Modelling human endurance: power laws vs critical power (Modellierung der menschlichen Ausdauer: Gesetze der Leistung vs. kritische Leistung)

    Drake, J. P., Finke, A., Ferguson, R. A.
    Veröffentlicht in European Journal of Applied Physiology (2024)
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  2. 2

    Modelling human endurance: Power laws vs critical power (Modellierung der menschlichen Ausdauer: Leistungsgesetze vs. kritische Leistung)

    Drake, J., Finke, A., Ferguson, R.
    Veröffentlicht in Journal of Science and Cycling (2023)
    “… Drake, J. …”
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  3. 3

    EFRT: A realistic model of human exercise, fatigue and recovery (EFRT: Ein realistisches Modell der menschlichen Bewegung, Ermüdung und Erholung)

    Finke, A., Drake, J., Ferguson, R.
    Veröffentlicht in Journal of Science and Cycling (2023)
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  4. 4

    The effects of video instruction versus verbal instruction on high intensity interval exercise performance: A pilot analysis (Die Effekt von Videoinstruktionen versus verbalen Instruktionen zu hoch intensiven Intervallbelastungsleistungen: eine Pilotanalyse)

    Castleberry, C., Buckley, D. J., Drake, S., Whitehead, M. T., Rowe, J. R. Jr. “… Drake, S. …”
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  5. 5

    Training to compete at altitude:Natural altitude or simulated live high:train low? (Training für den Wettkampf in der Höhe: Natürliche Höhe oder simuliertes Live-High:Train Low?)

    Carr, A. J., Garvican-Lewis, L. A., Vallance, B. S., Drake, A. P., Saunders, P. U., Humberstone, C. E., Gore, C. J. “… Drake, A. P. …”
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  6. 6

    The use of microtechnology to monitor collision performance in professional rugby union (Der Einsatz von Mikrotechnologie zur Überwachung von Zusammenstößen im 15er-Profirugby)

    MacLeod, S. J., Hagan, C., Egaña, M., Davis, J., Drake, D. “… Drake, D. …”
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  7. 7

    Technical skill training framework and skill load measurements for the Rugby Union tackle (Rahmen für das Training technischer Fertigkeiten und Messungen der Fertigkeitsbelastung für das Tackling in der Rugby Union)

    Hendricks, S., Till, K., Oliver, J. L., Johnston, R. D., Attwood, M., Brown, J., Drake, D., MacLeod, S., Mellalieu, S. D., Treu, P., Jones, B.
    Veröffentlicht in Strength and Conditioning Journal (2018)
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  8. 8

    Is a bimodal force-time curve related to countermovement jump performance? (Steht eine zweigipflige Kraft-Zeit-Kurve in Beziehung zur Reaktivsprungleistung?)

    Kennedy, R. A., Drake, D.
    Veröffentlicht in Sports (2018)
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  9. 9

    Effectiveness of popular race walking drills in activating key muscles (Effektivität populärer Übungen im Sportgehen zur Aktivierung der wichtigsten Muskeln)

    Hanley, B., Drake, A.
    Veröffentlicht in New Studies in Athletics (2016)
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  10. 10

    The effect of acute fatigue on countermovement jump performance in rugby union players during preseason (Die Auswirkung akuter Ermüdung auf die Leistung im Sprung mit einleitender Gegenbewegung bei Rugby-Union-Spielern in der Vorsaison)

    Kennedy, R., Drake, D. “… Drake, D. …”
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  11. 11

    Competing at altitude: Does natural altitude training or simulated live high: train low provide athletes with the best preparation? (Wettkampf in der Höhe: Ist das Training in natürlicher Höhe oder ein simuliertes Live High - Train Low die beste Vorbereitung für Sportler?)

    Carr, A. J., Garvican-Lewis, L. A., Vallance, B. S., Drake, A. P., Saunders, P. U., Humberstone, C. E., Gore, C. J. “… Drake, A. P. …”
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  12. 12

    The neuromuscular, biochemical, and endocrine responses to a single-session vs. double-session training day in elite athletes (Neuromuskuläre, biochemische und endokrine Reaktionen von Athleten des Hochleistungsbereichs auf eine oder zwei Trainingseinheiten am Tag )

    Johnston, M. J., Cook, C. J., Drake, D., Costley, L., Johnston, J. P., Kilduff, L. P. “… Drake, D. …”
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  13. 13

    Broad horizons: transferring coach and athlete ability into Olympic podium opportunities in the 20 km and 50 km race walk (Weite Horizonte: Überführung der Fähigkeiten von Trainern und Sportlern in olympische Medaillenmöglichkeiten im 20-km- und 50-km-Gehen )

    Drake, A. “… Drake, A. …”
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  14. 14

    2012 Olympic Games report: women`s 20 km race walk (Bericht zu den Olympischen Spielen 2012: 20-km-Gehen Frauen)

    Drake, A. P.
    Veröffentlicht 2013
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  15. 15

    Hip adduction and abduction strength in male elite junior ice hockey players with and without a history of groin injury (Hüftadduktions- und -abduktionskraft bei männlichen Eishockeyspielern des Nachwuchsleistungssportbereichs mit und ohne Vorgeschichte von Leistenverletzungen)

    Ingemarsson, G., Drake, A. M.
    Veröffentlicht in Journal of Athletic Enhancement (2016)
    “… Drake, A. M. …”
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  16. 16

    Development and validation of a swimmer's functional pain scale (Entwicklung und Validierung einer funktionellen Schmerzskala für Schwimmer)

    Drake, S. M., Krabak, B., Edelman, G. T., Pounders, E., Robinson, S., Wixson, B.
    Veröffentlicht in Journal of Swimming Research (2015)
    “… Drake, S. M. …”
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  17. 17

    Neuromuscular, physiological and endocrine responses to a maximal speed training session in elite games players (Neuromuskuläre, physiologische und endokrine Reaktionen auf Trainingseinheiten mit maximalem Geschwindigkeitstraining auf Spitzenspieler )

    Johnston, M., Cook, C. J., Crewther, T., Drake, D., Kilduff, L. P.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2015)
    “… Drake, D. …”
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  18. 18

    The 2nd European race walking conference (2. Europäische Konferenz Sportgehen)

    Drake, A., Richards, I.
    Veröffentlicht in New Studies in Athletics (2013)
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  19. 19

    Effect of acute Massage on delayed-onset muscle soreness (Der Einfluss von Sofortmassage auf den Eintritt von Muskelkater)

    Drake, S. M., Keating, S., Weir, J., Whitehead, M. T.
    Veröffentlicht in The Sport Journal (2012)
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  20. 20

    Kinematic characteristics of elite men's 50 km race walking (Kinematische Kennzeichen des 50-km-Gehens der Männer im Hochleistungssport)

    Hanley, B., Bissas, A., Drake, A.
    Veröffentlicht in European Journal of Sport Science (2013)
    “… Drake, A. …”
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