Search Results - Sportunterricht

Bouzid, M. S., Melki, H., Ben Romdhane, M., Hammoudi, S., Khalfallah, W., Rezgani, Y., Racil, G., Padulo, J. “…Der Einfluss von Video-Feedback auf motorische Fähigkeiten und Motivation im akrobatischen Turnen durch den Einsatz digitaler Werkzeuge im Sportunterricht…”

Erhorn, J., Meyer, R., Schmidt, T. “…Im sportpädagogischen und sportdidaktischen Diskurs wird für den Sportunterricht die individuelle Förderung aller Schüler*innen gefordert, wobei die Bedeutung selbständiger Diagnose- und Individualisierungsleistungen durch die Schüler*innen herausgestellt wird (Neuber und Pfitzner 2012). …”

A. Menze-Sonneck, P. Vinken “…Die in diesem Tagungsband behandelten Beiträge thematisieren Fragestellungen zur Bedeutung der Orientierung an Kompetenzerwartungen im Rahmen eines erziehenden Sportunterrichts für die universitäre Ausbildung von Sportlehrkräften ebenso wie die spezifischen Anforderungen, die sich hieraus für die Gestaltung des Sportunterrichts in der Schule ergeben. …”

Varea, V., González-Calvo, G. “…Berührungslose und körperlose Schulstunden: Sportunterricht in Zeiten von COVID-19…”

Böttcher, A. “…Zu den Inhalten des Bewegungsfeldes gibt es jeweils eine fast unüberschaubare Anzahl an Handlungsempfehlungen etc.; Verknüpfungen mit pädagogischen Intentionen (z. B. erziehender Sportunterricht) sind dagegen Mangelware. Es stellte sich daher die Frage, wie dieses Bewegungsfeld im Rahmen des erziehenden Sportunterrichts eingebunden und umgesetzt wird.…”

G. Thienes, D. Glage, K. Randl “…Der Band richtet sich somit an Personen, welche im Leistungssport, in der Lehre, dem Sportunterricht, der Ausbildung und Vermittlung wie auch in der Forschung im Bereich des Turnens und angrenzender Sportarten und Bewegungsfelder tätig sind.…”

Espenschied, E. “…Sportunterricht…”

Vanderstukken, A., Constantin, L., Simon, P.-J. “…In ihrem Buch vermitteln die Autoren auf leicht verständliche Art alle Badminton-Grundlagen und stellen uns praxiserprobte Trainingskonzepte und Übungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene vor: Die Badminton Basics: Lernen Sie alles über das Spielfeld, die Badmintonbälle, die Aufschlagregeln und Spiel-Taktiken 60 Trainingsspiele für ein effektiveres Badminton-Training und mehr Spielpraxis für Spieler aller Leistungsniveaus Sportpädagogik: So verbessern Sie Konzentration, Koordination, Schnelligkeit, Stellungsspiel und Fair Play Die Leistungsdimension: Entfachen Sie die Spielleidenschaft mit der richtigen Motivation, Fitness und einem effektiven Trainingsplan Praxis-Wissen für Sportlehrer, Trainer und Spieler, für den Vereinssport, Sportunterricht oder das eigene Spiel Badminton-Training - mal spielerisch, mal wettkampforientiert Ob im Badminton-Doppel oder im Einzelspiel, ob im Unterricht oder im Sportverein: Mit den kreativen Trainingseinheiten, verständlichen Zeichnungen und den praktischen Tipps und Tricks aus diesem Badminton-Buch sind Sie bestens für das nächste Spiel oder den nächsten Wettkampf vorbereitet. …”

Retar, I. “…Hemmer und Verstärker für den innovativen Sportunterricht im Gerätturnen…”

Bindel,T., Pick, N. “…Zweitens: Einige der einst jugendlichen Skater/-innen der 1990er- und 2000er-Jahre befinden sich heute als etablierte Lehrkräfte im Schulbetrieb, die ihre Passion gerne an die nachfolgende Generation weitergeben und längst Skateboarding im Sportunterricht anbieten. Aus diesem Bedingungsgefüge heraus, setzt der Beitrag an einem postkritischen Moment an und verknüpft die Frage nach dem ob, mit der nach dem wie einer pädagogischen Inszenierung von Skateboarding.…”

Borggrefe, C. “…B. im Bereich des Gesundheitssports oder des Sportunterrichts als Kopplung von Sport- und Erziehungssystem. …”

K. Langolf, R. Roth “…In zwei Beiträgen wurden praxisnahe und praxiserprobte Lösungen für die Vermittlung von Fertigkeiten und Fähigkeiten für Volleyball und Beach-Volleyball im Rahmen des Sportunterrichts aufgegriffen, was den Themenmix "rund machte". …”

Schnur, A., Schwameder, H. “…Bei der Arbeit mit den einzelnen Themen liefert die angeschlossene Homepage (www.biomechanik-im-sportunterricht.de), auf der sämtliche Unterlagen in erweiterter Form zu finden sind, eine ausführliche Sammlung möglicher Unterrichtsbausteine, die eine schnelle, präzise und übersichtliche Suche einzelner Schwerpunkte ermöglicht. …”

Gerber, M. “…Dieses Buch schließt diese Lücke, indem systematisch Einblicke in psychologische Prozesse geboten werden, die das Lernen und Leisten von Schülern im Sportunterricht beeinflussen. Das Lehrbuch richtet sich an (zukünftige) Sportlehrpersonen. …”

Sportjugend Hessen, Landessportbund Hessen “…Und so werden sie Spiele wie "Mit den Augen sprechen", "Guten Tag", Schreilauf, Mein Platz oder Revierverteidigung mit viel Gewinn ausführen können, gerade weil sie sich stark von den typischen sportlichen Spielformen im Sportunterricht oder im Vereinstraining unterscheiden. das sollen sie auch, da sie nicht primär auf die konditionelle und/oder koordinative Leistungsentwicklung fokussiert sind, sondern sich mit dem Verhalten zu- und untereinander während des Sportunterrichts oder der Trainingseinheit befassen.…”

Muehlbauer, T., Kuehnen, M., Granacher, U. “…Inline-Skating zur Förderung von Gleichgewicht und Kraft bei Kindern im Sportunterricht…”

Lange, H. “…Er ist bisher sowohl als Autor wissenschaftstheoretischer Reflexionen zur Trainingsphilosophie, zur Pädagogik des Leistungssports und zahlreicher Bücher zur Praxis des Sportunterrichts und des Trainings sowohl im Nachwuchs- als auch um Hochschul- und Spitzensportbereich in Erscheinung getreten.…”

Jordan, A., Hillebrecht, M. “…Dass seine Einsatzmöglichkeiten weit über diesen Bereich hinausgehen zeigt sich darin, dass er mit großem Nutzen auch im Sportunterricht, an Spielnachmittagen im Kindergarten oder Schulhort, im Vereinstraining oder auch zur Haltungsschulung als Sitzgelegenheit am Arbeitsplatz eingesetzt werden kann. …”

Raiola, G., Scassillo, I., Parisi, F., Di Tore, P. A. “…Bewegungsvorstellung als Werkzeug zur Stärkung der Didaktik im Sportunterricht und im Gerätturnen…”

Lange, H., Sinning, S. “…Kämpfen als Thema für den Sportunterricht 6.1 Fragen an das Phänomen Kämpfen 6.1.1 Zur Unwägbarkeit einer Thematik 6.1.2 Zwielichtigkeit pädagogischer Bewertungen 6.1.3 Vom Spiel zum Ernst und dann wieder zurück? …”