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    Trampolin. Schwerelosigkeit leicht gemacht

    Meyer, M., Christlieb, D., Keuning, N.
    Veröffentlicht 2025
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  2. 2

    Exploration of factors predicting sport coaches` perceived performance (Untersuchung von Faktoren, die die wahrgenommene Leistung von Sporttrainern vorhersagen)

    Lervold, K., Haugan, J. A., Østerås, M. G. O., Moen, F.
    Veröffentlicht in Sports (2025)
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  3. 3

    Examining the value of mental health awareness training for soccer coaching license candidates (Untersuchung des Wertes von Schulungen zur psychischen Gesundheit für Fußballtrainer-Lizenzkandidaten)

    McLane, L., Oliva-Lozano, J. M., Kerulis, M., Cost, R., Bartley, J., Chiampas, G.
    Veröffentlicht in Apunts Sports Medicine (2024)
    “… educational training …”
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  4. 4

    The reROOT coaching program: a pilot randomized controlled trial evaluating its impact on coaching style and athlete sports development (Das reROOT-Coaching-Programm: eine randomisierte, kontrollierte Pilotstudie zur Bewertung seiner Auswirkungen auf den Coaching-Stil und die sportliche Entwicklung von Athleten )

    Lemelin, E., Carpentier, J., Gadoury, S., Petit, É., Forest, J., Richard, J.-P., Joussemet, M., Mageau, G. A.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  5. 5

    Tischtennis - Das Praxisbuch für Studium, Training und Freizeitsport

    Klein-Soetebier, T., Binnenbruck, A.
    Veröffentlicht 2024
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  6. 6

    Self-regulated learning employing marker-less movement analyses in the context of university education in sports (Selbstreguliertes Lernen durch markerlose Bewegungsanalysen im Rahmen der universitären Sportausbildung)

    Büning, C., Wirth, C.
    Veröffentlicht in Sports Technology. Fields of application, sports equipment and materials for sport (2024)
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  7. 7

    `I`m not the police`: practical strategies for sport coach mentors to develop trust and trustworthiness (Ich bin nicht die Polizei": Praktische Strategien für Mentoren von Sporttrainern zur Entwicklung von Vertrauen und Vertrauenswürdigkeit)

    Ives, B., Clayton, B., Gale. L., Taylor, W., Leeder, T. M., Nichol, A. J.
    Veröffentlicht in Qualitative Research in Sport, Exercise and Health (2023)
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  8. 8

    Study-to-sports spillover among competitive athletes: a field study (Übergang vom Studium zum Sport bei Leistungssportlern: eine Feldstudie)

    Postema, A., van Mierlo, H., Bakker, A. B., Barendse, M. T.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport and Exercise Psychology (2023)
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  9. 9

    Olympic and Paralympic coaches living with stress - is it such a problem? Potential implications for future coach education in sport (Olympische und paralympische Trainer, die mit Stress leben - ist das so ein Problem? Mögliche Auswirkungen auf die zukünftige Trainerausbildung im Sport)

    Loftus, S., Taylor, R., Grecic, D., Harper, D. J.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2023)
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  10. 10

    Women can transfer their ability to cope with stress from sport to academic contexts (Frauen können ihre Fähigkeit zur Stressbewältigung vom Sport auf akademische Kontexte übertragen)

    Guzman, J. F., Carratala, H.
    Veröffentlicht in European Journal of Human Movement (2023)
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  11. 11

    Women coaches at top level: Looking back through the maze (Frauen als Trainerinnen auf höchstem Niveau: Ein Blick zurück durch das Labyrinth)

    Borrueco, M., Torregrossa, M., Pallarès, S., Vitali, F., Ramis, Y.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2023)
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  12. 12

    Andere Länder, andere Sitten - Teil 1

    Dieckmann, C.
    Veröffentlicht in Volleyball-Magazin (2023)
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  13. 13

    Cycling coaches` trauma-specific education, familiarity with post-traumatic stress, and coaching efficacy (Traumaspezifische Ausbildung von Radsporttrainern, Vertrautheit mit posttraumatischem Stress und Coaching-Effizienz)

    Leibovitz, A. P., Martin, S. B.
    Veröffentlicht in International Journal of Sports Science & Coaching (2022)
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  14. 14

    Anerkennung, Wertschätzung und Ausbildung von Trainerinnen und Trainern in Deutschland. Positionen der Trainerakademie Köln des DOSB

    Nordmann, L.
    Veröffentlicht in Leistungssport (2023)
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  15. 15

    In Berlin soll Talentsichtung verstetigt werden

    Niklaus, A.
    Veröffentlicht in Leichtathletiktraining (2023)
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  16. 16

    Learning to score figure skating sport videos (Die Bewertung von Eiskunstlauf-Sportvideos lernen)

    Xu, C., Fu, Y., Chen, Z., Zhang, B., Jiang, Y-G., Xue, X.
    Veröffentlicht in arXiv e-print repository (2018)
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  17. 17

    VR alpine ski training augmentation using visual cues of leading skier (VR-Training im alpinen Skisport mit visuellen Informationen eines Spitzenskifahrers)

    Wu, E., Nozawa, T., Pertender, F., Koike, H.
    Veröffentlicht in IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (2020)
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  18. 18

    Teaching experience with virtual enviroments in sports psychology, before and during the Covid-19 pandemic (Erfahrungen mit der Lehre in der Sportpsychologie mit virtuellen Umgebungen vor und während der Covid-19-Pandemie)

    Barbosa-Granados, S., Castaneda-Lozano, W., Reyes-Bossio, M.
    Veröffentlicht in Revista Digital De Investigacion En Docencia Universitaria-Ridu (2022)
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  19. 19

    Working conditions of strength and conditioning coaches in New Zealand and the Pacific Islands. (Arbeitsbedingungen von Kraft- und Konditionstrainern in Neuseeland und auf den Pazifischen Inseln)

    Jones, B. W., Humphrey, R. A., Ramsey, C. A., Middlemas, S., Spencer, K.
    Veröffentlicht in Journal of Australian Strength and Conditioning (2020)
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  20. 20

    "I want to do well for myself as well!": Constructing coaching careers in elite women`s football ("Ich will auch für mich selbst etwas erreichen!": Die Gestaltung von Trainerkarrieren im Frauen-Elitefußball)

    Ronkainen, N. J., Sleeman, E., Richardson, D.
    Veröffentlicht in Sports Coaching Review (2020)
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  • Literaturanalyse 1 Treffer 1
  • Master-Arbeit 1 Treffer 1
  • Power Point Präsentation 1 Treffer 1
  • Lehrangebot und didaktisches Material 1 Treffer 1
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