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  1. 1

    Do role models (parents and friends) influence the practice of physical activity and sport in Cantabrian students aged 10 to 12? (Beeinflussen Vorbilder (Eltern und Freunde) die Ausübung von körperlicher Aktivität und Sport bei kantabrischen Schüler*innen im Alter von 10 bis 12 Jahren?)

    Martín Barcala-Furelos, I., González-Gutiérrez, I., Mecías-Calvo, M., Navarro-Patón, R.
    Veröffentlicht in European Journal of Human Movement (2025)
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  2. 2

    Understanding the motivators and barriers of elite athletes as role models (Die Motivatoren und Hindernisse von Spitzensportlern als Vorbilder verstehen)

    Praet, L., De Bosscher, V., Smismans, S., Derom, I.
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  3. 3

    "Am Ende des Tages sollte man mit jedem respektvoll umgehen, egal ob Frau oder Mann!"

    Weiand, A.
    Veröffentlicht in Leistungssport (2023)
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  4. 4

    When do elite cyclists go the extra mile? Team identification mediates the relationship between perceived leadership qualities of the captain and social laboring (Wann machen Elite-Radfahrer eine extra Meile? Teamidentifikation bestimmt die Beziehung zwischen wahrgenommenen Führungsqualitäten des Kapitäns und der Sozialarbeit)

    de Cuyper, B., Boen, F., van Beirendonck, C., Vanbeselaere, N., Fransen, K.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport Psychology (2016)
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  5. 5

    Effective behaviours of strength and conditioning coaches as perceived by athletes (Effektive Verhaltensweisen von Kraft-und Konditionstrainern aus der Sicht der Athleten)

    Szedlak, C., Smith, M. J., Day, M. C., Greenlees, I. A., Callan, M.
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  6. 6

    Strength and conditioning roundtable: Working with novice coaches (Runder Tisch Kraft und Kondition: Arbeiten mit unerfahrenen Trainern)

    Gillham, A., Doscher, M., Schofield, G., Dalrymple, D., Bird, S., Newton, H., Triplett, T.
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  7. 7

    Using athletes as role models? Conceptual and empirical perspectives from a sample of elite women soccer players (Sportler als Rollenmodel? Konzenptionelle und empirische Perspektiven ausgehend von einer Gruppe Hochleistungsfußballspielerinnen)

    Guest, A. M., Cox, S.
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  8. 8

    Vorbilder im Sport. Perspektiven auf ein facettenreiches Phänomen

    T. Schauerte, J. Schwier
    Veröffentlicht 2007
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  9. 9

    Lernfortschritt und Hilfsmittel für die Imagination eines Bewegungsablaufs

    Köthe, T., Hildebrand, F.
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