Suchergebnisse - Forsse, J.

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    Enhancing mental toughness in student-athletes during the COVID-19 pandemic via educational-based psychological skills training: Preliminary results of a pilot study (Verbesserung der mentalen Stärke von Stundentensportlern während COVID-19 durch ausbildungsorientiertes psychologisches Fertigkeitstraining: erste Ergebnisse einer Pilotstudie)

    Giuliani, M. L., Morgan, G. B., Cowden, R. B., Forsse, J. S., Stamatis, A. “… Forsse, J. S. …”
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    XIV Men`s Volleyball Pan American Cup: Team mental toughness correlates perfectly with final placement (XIV Pan Amerikanische Volleyball-Meisterschaft der Männer: Die mentale Stärke der Mannschaften korreliert perfekt mit der Finaplatzierung)

    Van der Mark, M., Flores, P., Barajas, L., Salazar, C., Morgan, G., Forsse, J., Stamatis, A. “… Forsse, J. …”
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  3. 3

    Can athletes be tough yet compassionate to themselves? Practical implications for NCAA mental health best practice no. 4 (Können Sportler hart und dennoch mitfühlend zu sich selbst sein? Praktische Konsequenzen für die NCAA Best Practice im Bereich psychische Gesundheit Nr. 4)

    Stamatis, A., Deal, P. J., Morgan, G. B., Forsse, J. S., Papadakis, Z., McKinley-Barnard, S., Scudamore, E. M., Koutakis, P.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2020)
    “… Forsse, J. S. …”
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