Suchergebnisse - academic training and research

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  1. 1

    Recent discoveries on the acquisition of the highest levels of human performance (Jüngste Erkenntnisse über das Erreichen höchster menschlicher Leistungsfähigkeit)

    Güllich, A., Barth, M., Hambrick, D. Z., Macnamara, B. N.
    Veröffentlicht in Science (2025)
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  2. 2

    Promoting positive mental health in Portuguese and Brazilian youth sport: the roles and responsibilities of policymakers, coaches, and coach developers (Förderung einer positiven psychischen Gesundheit im portugiesischen und brasilianischen Jugendsport: Rolle und Verantwortung von politischen Entscheidungsträgern, Trainern und Trainerentwicklern)

    Santos, F., Newman, T. J., Vella, S., Camiré, M., Rathwell, S., Strachan, L., MacDonald, D. J., Pierce, S., Ferreira, M., Milistetd, M.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
    “… academic training and research …”
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  3. 3

    Practice design and coaching to support learning in elite youth soccer players: recommendations from international coaches, coach educators, and researchers (Trainingsgestaltung und Coaching zur Unterstützung des Lernens von Elite-Jugendfußballern: Empfehlungen von internationalen Trainern, Trainerausbildern und Forschern)

    Bergmann, F., Wachsmuth, S., O`Connor, D., Larkin, P., Dugandzic, D., Höner, O.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2025)
    “… academic training and research …”
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  4. 4

    A comparative study of talent development environment between the scottish professional football club and the chinese professional football club (Eine vergleichende Studie über das Umfeld der Talentförderung zwischen einem schottischen und einem chinesischen Profifußballverein)

    Yang, L., McEwan, H. “… By using a holistic ecological approach, previous studies mainly focused on the European context. This research compared two youth academies of a Chinese and Scottish football club.  …”
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  5. 5

    USA - "Das Team USA hat wieder einmal bewiesen, dass es bereit ist, wenn die großen Momente kommen"

    Marhold, M. “… academic training and research …”
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  6. 6

    Olympische Spiele und Paralympics 2024. Zur Entwicklung der nationalen Spitzensportkonzepte Australiens, Frankreichs, Großbritanniens und der USA im Olympiazyklus 2021-2024

    Institut für Angewandte Trainingswissenschaft
    Veröffentlicht 2024
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  7. 7

    Qualitätsentwicklung an den Eliteschulen des Sports in Deutschland im Nachwuchsleistungssport - Zwischenstand 2023/2024

    Baumgarten, S., Bartels, E., Berkel, F., Endesfelder, K., Kremin, M., Mendel, M., Lorenz, M., Schimmelpfennig, D., Schlizio, F., Schreiner, M., Wendeborn, T.
    Veröffentlicht in Leistungssport (2024)
    “… academic training and research …”
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  8. 8

    'Athletes', 'talents', and 'players': conceptual distinctions and considerations for researchers and practitioners ("Athleten", "Talente" und "Spieler": begriffliche Unterscheidungen und Überlegungen für Forscher und Praktiker)

    Grainger, A., Kelly, A. L., Garland, S. W., Baker, J., Johnston, K., McAuley, A. B. T.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2025)
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  9. 9

    Investigation of the effects of an 8-week cross-country skiing exercise program on various reaction time parameters, selective attention and academic achievement in adolescents (Untersuchung der Auswirkungen eines achtwöchigen Trainingsprogramms im Skilanglauf auf verschiedene Reaktionszeitparameter, selektive Aufmerksamkeit und schulische Leistungen bei Jugendlichen)

    Çagin, M., Çimen Polat, S., Sarol, H., García Ramos, A., Çeviker, A.
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  10. 10

    A longitudinal mixed methods case study investigation of the academic, athletic, psychosocial and psychological impacts of being a sport school student athlete (Eine Längsschnitt-Fallstudie mit gemischten Methoden zur Untersuchung der akademischen, sportlichen, psychosozialen und psychologischen Auswirkungen eines Sportschülers)

    Thompson, F., Rongen, F., Cowburn, I., Till, K.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2024)
    “… Background: Sport schools are popular environments for simultaneously delivering education and sport to young people. Previous research suggests sport school involvement to have impact (i.e. the positive/negative, intended/unintended and long/short-term outcomes, results and effects) on student athlete`s holistic (i.e. academic, athletic, psychosocial and psychological) development.  …”
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  11. 11

    Coach development as assemblage: mobilising assemblage thinking to examine coach learning within an endurance-running coach development intravention (Trainerentwicklung als Zusammenspiel: Mobilisierung des Konzepts des Zusammenspiels zur Untersuchung des Lernens von Trainern im Rahmen einer Intervention zur Trainerentwicklung im Ausdauerlauf)

    Avner, Z., Skebo, K., Jones, L., Denison, J., Konoval, T., Hall, E. T., Radowits, R., Downie, D.
    Veröffentlicht in Sports Coaching Review (2024)
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  12. 12

    Game changer—talent transfer pathways in sport: a systematic review (Wege des Talenttransfers im Sport: eine systematische Übersicht)

    Green, A., Fleischman, D., Mulcahy, R., Kean, B.
    Veröffentlicht in Frontiers in Sports and Active Living (2024)
    “… As an emerging area of academic research across a range of sport disciplines, there is opportunity for to advance knowledge and practice.  …”
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  13. 13

    Ein bequemes System macht bequem. Eliteschulen des Sports im Fokus

    Barney, R.
    Veröffentlicht 2024
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  14. 14

    Grit, athlete burnout, and well-being in female collegiate student-athletes (Einsatzbereitschaft, Burnout und Wohlbefinden bei Collegesportlerinnen)

    Gray, H. M., Moran, R. N., Elder, E., Wilkerson, A., Chaney, E., Gilmore-Childress, G., Wallace, J.
    Veröffentlicht in Journal of Athletic Training (2023)
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  15. 15

    Coach development: in situ examples of translating research into practice within strength and conditioning (Trainerentwicklung: Beispiele für die Umsetzung von Forschung in die Praxis im Bereich Kraft und Kondition vor Ort )

    Gillham, A., Szedlak, C.
    Veröffentlicht in International Sport Coaching Journal (2024)
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  16. 16

    Supplement usage and doping attitudes in elite youth sports: The mediating role of dietary supplement acceptance (Nutzung von Nahrungsergänzungsmitteln und Doping-Einstellungen im Jugend-Elitesport: Die vermittelnde Rolle der Akzeptanz von Nahrungsergänzungsmitteln)

    Kristensen, J. Å., Haugen, T., Ommundsen, Y.
    Veröffentlicht in PLOS ONE (2024)
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  17. 17

    Injury profile in youth female athletes: a systematic review and meta-analysis (Verletzungsprofil bei weiblichen Jugendsportlern: eine systematische Übersicht und Metaanalyse)

    Beech, J., Jones, B., Hughes, T., Emmonds, S.
    Veröffentlicht in Sports Medicine (2024)
    “… Conclusion: Despite a broad inclusion criterion, there is limited injury surveillance research available across youth female sport. Outside of soccer, little research density is evidenced with single studies available in popular team sports such as Australian football and rugby union.  …”
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  18. 18

    Predictors of coping among college athletes with career choice stress (Prädiktoren für die Bewältigung von Stress bei College-Sportlern bei der Berufswahl)

    Chan, C. “… INTRODUCTION: Due to college athletes` long-term focus on sports training and competition and their reliance on sports excellence-based programs to enter college without having to take the academic entrance exam, they generally have poor academic performance.  …”
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  19. 19

    A comparison of the match action characteristics of scholarship, academy, and senior rugby league: influence on career progression (Ein Vergleich der Spielcharakteristika in der Rugby-Liga für Stipendiaten, Akademiker und Senioren: Einfluss auf die Karriereentwicklung)

    Bletsoe, J., Whitehead, S., Poolton, J., Sawzcuk, T., Till, K. “… academic training and research …”
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  20. 20

    What are the perceived barriers for building and maintaining a culture of mental health support in Australian competitive youth sport? (Was sind die wahrgenommenen Hindernisse für den Aufbau und die Aufrechterhaltung einer Kultur der Unterstützung der psychischen Gesundheit im australischen Nachwuchsleistungssport?)

    Elliott, S., Petersen, J., Drummond, M., Prichard, I., Drummond, C., Crossman, S., Bramley, O.
    Veröffentlicht in Journal of Applied Sport Psychology (2024)
    “… The mental health of young people in youth sport has received growing academic attention and sporting clubs are identified as important settings for prevention and early intervention.  …”
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