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Suchergebnisse - "Persönlichkeitsentwicklung"

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  1. 1

    Korean dual-career judokas` junior-to-senior transition: a longitudinal study (Der Übergang der koreanischen Judokas von der Junioren- zur Seniorenkarriere: Eine Längsschnittstudie)

    Hong, H. J., Hong, S. H.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2024)
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  2. 2

    Perfectionistic environments and irrational beliefs on the transition to elite athletic performance: A longitudinal study (Perfektionistische Umgebungen und irrationale Vorstellungen beim Übergang zum Spitzensport: Eine Längsschnittstudie)

    Ramis, Y., Pons, J., Alcaraz, S., Pallares, S., Viladrich, C., Muñoz-Justicia, J., Torregrossa, M.
    Veröffentlicht in International Journal of Environmental Research and Public Health (2024)
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  3. 3

    The mediating effect of parental warmth on the association of parent pressure and athlete perfectionism in adolescent soccer (Der vermittelnde Effekt der elterlichen Wärme auf den Zusammenhang zwischen elterlichem Druck und Perfektionismus bei jugendlichen Fußballspielern)

    Fleming, D, J. M., Dorsch, T. E., Dayley, J. C.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport and Exercise Psychology (2023)
    “… Persönlichkeitsentwicklung …”
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  4. 4

    Across the pond: An exploration of the American collegiate system as a pathway for elite British female gymnasts (Jenseits des großen Teichs: Eine Untersuchung des amerikanischen Collegesystems als Weg für britische Elite-Turnerinnen)

    Franklin, G. H., Brown, D: J., Vickers, E., Harrison, G. E.
    Veröffentlicht in The Sport Psychologist (2023)
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  5. 5

    DÉPORVIDA: a character strengths positive intervention among young soccer players (DÉPORVIDA: eine positive Intervention zur Förderung der Charakterstärke bei jungen Fußballspielern)

    Tomé Lourido, D., Flórez-Domínguez, E. A., Fraga-García, L., Salanova, M., Sors, F., Murgia, M.
    Veröffentlicht in Sport Sciences for Health (2022)
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  6. 6

    Talent development environments within sports: a scoping review examining functional and dysfunctional environmental features (Talententwicklungsumgebungen im Sport: eine Übersichtsstudie, die funktionale und dysfunktionale Umweltmerkmale untersucht)

    Hauser, L.-L., Harwood, C. G., Höner, O., O´Connor, D., Wachsmuth, S.
    Veröffentlicht in International Review of Sport and Exercise Psychology (2024)
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  7. 7

    Effects of athlete personality on variables related to tennis injuries (Auswirkungen der Sportlerpersönlichkeit auf die Variablen im Zusammenhang mit Tennisverletzungen)

    Güler, M., Abdioglu, M.
    Veröffentlicht in European Journal of Physical Education and Sport Science (2022)
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  8. 8

    The personality traits of Polish junior and senior national team in Olympic karate and handball - comparative analysis (Die Persönlichkeitsmerkmale der polnischen Junioren- und Seniorennationalmannschaft im olympischen Karate und Handball - vergleichende Analyse)

    Piepiora, P., Reguli, Z., Witkowski, K., Maœliñski, J., Dzióba, N., Piepiora, Z.
    Veröffentlicht in Archives of Budo (2022)
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  9. 9

    Exploring the relations between social support and social identity in adolescent male athletes (Untersuchung der Beziehungen zwischen sozialer Unterstützung und sozialer Identität bei männlichen Sportlern im Jugendalter)

    Bruner, M. W., McLaren, C., Swann, C., Schweickle, M. J., Miller, A., Benson, A., Gardner, A., Sutcliffe, J., Vella, S. A.
    Veröffentlicht in Research Quarterly for Exercise and Sport (2021)
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  10. 10

    Deliberate play, deliberate practice and deliberate preparation (Bewusstes Spielen, bewusstes Üben und bewusste Vorbereitung)

    Collins, D., MacNamara, A.
    Veröffentlicht in Talent development: A practitioner guide (2018)
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  11. 11

    Next steps in development - above the neck (Nächste Schritte in der Entwicklung - psychologische Entwicklung)

    Collins, D., MacNamara, A.
    Veröffentlicht in Talent development: A practitioner guide (2018)
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  12. 12

    The rocky road to success (Der steinige Weg zum Erfolg)

    Collins, D., MacNamara, A.
    Veröffentlicht in Talent development: A practitioner guide (2018)
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  13. 13

    The psychology of talent development in Paralympic sport: the role of personality (Die Psychologie der Talententwicklung im paralympischen Sport: Die Rolle der Persönlichkeit)

    Martin, J., Prokesova, E., Macdougall, H.
    Veröffentlicht in Talent development in Paralympic sport: Researcher and practitioner perspectives (2022)
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  14. 14

    British soccer academy personnel perceive psychological and technical/tactical attributes as the most important contributors to development (Das Personal britischer Fußballakademien sieht psychologische und technisch-taktische Eigenschaften als die wichtigsten Faktoren für die Entwicklung an)

    Kite, R. J., Noon, M. R., Morris, R., Mundy, P., Clarke, N. D.
    Veröffentlicht in Journal of Science in Sport and Exercise (2022)
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  15. 15

    A self-determination theory based investigation of life skills development in youth sport (Eine auf der Selbstbestimmungstheorie basierende Untersuchung der Entwicklung von Lebenskompetenzen im Jugendsport)

    Cronin, L., Ellison, P., Allen, J., Huntley, E., Johnson, L., Kosteli, M. C., Hollis, A., Marchant, D.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2022)
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  16. 16

    From athletic talent development to dual career development? A case study in a Finnish high performance sports environment (Von der sportlichen Talententwicklung zur dualen Karriereentwicklung? Eine Fallstudie in einer Leistungssportumgebung Finnlands)

    Nikander, J. A. O., Ronkainen, N. J., Korhonen, N., Saarinen, M., Ryba, T. V.
    Veröffentlicht in International Journal of Sport and Exercise Psychology (2022)
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  17. 17

    The trajectories and developmental experiences of twin high-performance athletes in life skill development (Die Verläufe und Entwicklungserfahrungen von Zwillingen als Leistungssportler in der Entwicklung von Lebensfertigkeiten)

    Santos, F., Callary, B.
    Veröffentlicht in Journal of Sport Pedagogy and Research (2021)
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  18. 18

    Drop-out verhindern durch ein positives pädagogisches Lernklima

    Gößmann-Schmitt, M.
    Veröffentlicht in Leichtathletiktraining (2022)
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  19. 19

    Coaches, parents, or peers: Who has the greatest influence on sports participants` life skills development? (Trainer, Eltern oder Gleichaltrige: Wer hat den größten Einfluss auf die Entwicklung der Lebenskompetenzen von Sportlern?)

    Mossman, G. J., Robertson, C., Williamson, B., Cronin, L.
    Veröffentlicht in Journal of Sports Sciences (2021)
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  20. 20

    Der Star bin ich! Begabtenförderung in Zeiten von Helikoptereltern und Whatsapp

    Thiel, A.
    Veröffentlicht in Schwimmen: Lernen und Optimieren, 45 (2020)
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