Gößmann-Schmitt, M. (2022). Drop-out verhindern durch ein positives pädagogisches Lernklima. Leichtathletiktraining, 33 (2+3), 66-70.
APA-Zitierstil (7. Ausg.)Gößmann-Schmitt, M. (2022). Drop-out verhindern durch ein positives pädagogisches Lernklima. Leichtathletiktraining, 33(2+3), 66-70.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Gößmann-Schmitt, M. "Drop-out Verhindern Durch Ein Positives Pädagogisches Lernklima." Leichtathletiktraining 33, no. 2+3 (2022): 66-70.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Gößmann-Schmitt, M. "Drop-out Verhindern Durch Ein Positives Pädagogisches Lernklima." Leichtathletiktraining, vol. 33, no. 2+3, 2022, pp. 66-70.
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