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Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines sportpsychologischen Interventionsprogramms zur Förderung der Leistungsmotivation bei Nachwuchsathleten

(Development, implementation and evaluation of a sport psychological intervention program to promote the achievement motivation in young athletes)

In diesem Beitrag steht die psychische Komponente von sportlichen Leistungen im Vordergrund. Es wird ein Interventionsansatz zum Training der Leistungsmotivation vorgestellt. Auf der Grundlage des Selbstbewertungsmodells von Heckhausen (1972) wurde ein sportpsychologisches Interventionsprogramm entwickelt, welches ein Zielsetzungstraining, Reattributionstraining und die Schulung von positiven Selbstbewertungen enthält. In Zusammenarbeit mit dem Bundesstützpunkt Oberwiesenthal wurde eine quasi-experimentelle Interventionsstudie mit Leistungssportlern im Alter zwischen 13 und 19 Jahren durchgeführt (N = 83; davon N = 35 weiblich). Die Intervention dauerte 12 Wochen und enthielt drei Messzeitpunkte. In dem vorliegenden Beitrag werden die Ergebnisse des ersten Messzeitpunktes vorgestellt. The presented article is focusing on the role of psyche in competitive sports, particularly on motivation. N = 83 winter sport athletes (35 females) participated in a 12 weeks intervention study with the main object to train and improve achievement motivation. The intervention was based on the self-evaluation model of motivation from Heckhausen (1972). The program included goal setting, attribution and self-evaluation. The primary aim of the study was to reduce athletes` fear of failure and increase hope for success. The study was done according to an intervention/control group design with three points of measurement. The article presents the results from the first measurement.
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Bibliographic Details
Subjects:
Notations:junior sports social sciences training science
Published in:Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge
Language:German
Published: Lehmanns Media 2015
Online Access:http://home.uni-leipzig.de/lsb?wpfb_dl=611
Volume:56
Issue:2
Pages:178-182
Document types:article
Level:advanced