Die Autoren haben mit dem Handbuch erfolgreich das Unterfangen bewältigt, sowohl medizinische und trainingswissenschaftliche Voraussetzungen und Möglichkeiten einer effektiven Ausbildung und Entwicklung von sportlich talentierten Kindern und Jugendlichen zusammenfassend darzustellen, als auch die dafür erforderlichen gesellschaftlichen, strukturell-organisatorischen Rahmenbedingungen zu kennzeichnen. Insofern werden sie ihrem Anspruch gerecht, eine "Handlungstheorie vorzulegen, deren Aussagen auf interdisziplinäre, wissenschaftliche Erkenntnisse, verallgemeinerte und reflektorische Erfahrungen der Trainingspraxis und auf konzeptionelle Überlegungen zum Nachwuchstrainingssystem zurückgreift." Natürlich bilden gerade die aktuellen sportwissenschaftlichen Erkenntnisse zu einer effektiven Gestaltung eines sportartspezifischen langfristigen Leistungsaufbaus den inhaltlichen Schwerpunkt dieser Trainingslehre. Folglich wenden sich zentrale Kapitel auch den Fragen - der sportlichen Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen - dem sportlichen Talent als individuelle Leistungsvoraussetzung - den Trainingsprinzipien für diesen Altersbereich - der Zeit- und Etappenstruktur des langfristigen Leistungsaufbaus - der Steuerung des Nachwuchstrainings sowie - inhaltlich-methodischen Grundfragen des Kinder- und Jugendtrainings zu. Außerdem stehen alters- und ausbildungsbezogene Wettkampfsysteme sowie Förderkonzepte und Organisationsstrukturen des Nachwuchstrainingssystems im Mittelpunkt der Erörterungen. Dabei basiert die Darstellung dieser sportwissenschaftlichen Fragen auf der klaren definitorischen Bestimmung grundlegender Begriffe, um ein einheitliches Verständnis der dargestellten wissenschaftlichen Probleme, Inhalte und Lösungsansätze zu fördern. Daran anschließend stellen die Autoren Positionen zum Fertigkeits- und Techniklernen vor, da dies einer der zentralen Aufgabenbereiche im Nachwuchstraining ist. Mit der Talentproblematik wird im Anschluss daran ein zweiter Bereich von zentraler Bedeutung diskutiert. Dem schließt sich die umfassende und detaillierte Präsentation von Problemen des langfristigen Leistungsaufbaus an, wobei Trainingsprinzipien, Zeit- und Etappenstruktur, Trainingssteuerung und inhaltlich-methodische Grundfragen im Focus stehen. Insgesamt wird ein Nachschlagewerk vorgelegt, das für einen großen Interessentenkreis vom Sportlehrer und Trainer über den Sportstudierenden bis hin zum Therapeuten und sportmedizinisch tätigen Arzt reichen wird.
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